инкл пед 150-191

АКТ - дың дидактикалық міндеті:

• Оқушылардың білім деңгейін арттыру

• Оқушылардың жеке қажеттіліктерін қамтамасыз ету

• Оқушылардың мотивациясын арттыру

• Оқу процесін тиімді ұйымдастыру

• Оқушылардың физикалық дамуын бақылау

Тірек - қимыл аппараты зақымдалған оқушыларға арналған құрылғы:

• Дыбыс күшейткіш құрылғылар

• Қолдар мен аяқтар үшін арнайы протездер

• Компьютерлік манипуляторлар

• Педагогикалық түзетулер

• Мобильді қосымшалар

Психологтар мен арнайы педагогтардың жеке дамыту жұмыстарында (жаһандық оқу әдісі, «Нумикон» әдістемесі бойынша санау жаттығулары, Монтессори жүйесі) қолданылатын бұл әдістер:

• Психологиялық тренингтер

• Түзетуші жұмыстар

• Оқытудың инновациялық әдістері

• Тапсырмалар мен ойындар

• Сенсорлық жаттығулар

Оқыту барысында оптикалық құрылғылар қолдану ұсынылады:

• Көру қабілеті бұзылған оқушылар үшін

• Есту қабілеті бұзылған оқушылар үшін

• Қозғалыс бұзылыстары бар оқушылар үшін

• Тіл кемістіктері бар оқушылар үшін

• Оқушылардың оқу мотивациясын арттыру үшін

Оқыту барысында тактильді-вибрациялық құрылғылар қолдану ұсынылады:

• Көру қабілеті бұзылған оқушылар үшін

• Есту қабілеті бұзылған оқушылар үшін

• Қозғалыс бұзылыстары бар оқушылар үшін

• Тіл кемістіктері бар оқушылар үшін

• Психикалық дамуында тежелуі бар оқушылар үшін

Оқыту барысында FM жүйелер қолдану ұсынылады:

• Есту қабілеті бұзылған оқушылар үшін

• Көру қабілеті бұзылған оқушылар үшін

• Қозғалыс бұзылыстары бар оқушылар үшін

• Психикалық дамуында бұзылысы бар оқушылар үшін

• Эмоционалды мәселелері бар оқушылар үшін

Trackball манипуляторы қолданылатын бұзылыс түрі:

• Көру қабілеті бұзылған

• Есту қабілеті бұзылған

• Қозғалыс бұзылыстары бар

• Психикалық дамуында бұзылысы бар

• Тіл кемістіктері бар

Ата-аналармен серіктестіктің инклюзивті білім берудегі басты мақсаты:

• Балалардың оқу үлгерімін тексеру

• Ата-аналардың баланың дамуында белсенді рөл атқаруын қамтамасыз ету

• Оқушылардың мектепке бейімделуін жеңілдету

• Ата-аналарды оқыту

• Баланың қателіктерін түзету

Инклюзивті білім беру барысында ата-аналармен тиімді жұмыс жүргізудің тәсілі ең нәтижелі болып саналады:

• Ата-аналарға арналған кеңестер ұйымдастыру

• Баланың үй тапсырмасын бақылау

• Оқушылардың арнайы білім алу қажеттіліктерін ескеретін жеке бағдарламалар жасау

• Ата-аналарды мектеп қызметіне тарту

• Барлық жауаптар дұрыс

Инклюзивті білім берудегі ата-аналармен ынтымақтастық қағидаты негізге сүйенеді:

• Баланың жеке дамуын бақылау

• Оқушылардың денсаулығына көңіл бөлу

• Психологтар мен мұғалімдердің кәсіби білімін арттыру

• Баланың әлеуметтік адаптациясын қолдау

• Оқушының білім алуына кедергі келтіретін факторларды жою