NOTICIAS FALSAS, DESINFORMACIÓN Y CONFIABILIDAD

¿Qué se entiende por "desinformación" en el entorno digital?

• Información real que se difunde para entretener.

• Información errónea compartida con intención de engañar

• Datos científicos difíciles de entender.

• Opiniones sin argumentos académicos.

¿Cuál sería una acción educativa efectiva para prevenir la propagación de noticias falsas?

• Prohibir el acceso a redes sociales en las escuelas.

• Promover el pensamiento crítico y la verificación de fuentes.

• Evitar hablar de noticias en el aula.

• Permitir que los estudiantes compartan cualquier información libremente.

¿Qué herramienta ayuda a los estudiantes a verificar la confiabilidad de una noticia?

• Un traductor automático.

• Una calculadora científica.

• Un sitio de verificación como "Chequeado" o "Newtral".

• Una red social de entretenimiento.

¿Por qué es importante intervenir desde el ámbito educativo en el combate contra la desinformación digital?

• Para formar ciudadanos pasivos que sigan normas digitales.

• Porque los docentes deben controlar lo que los estudiantes ven en internet.

• Porque la escuela puede enseñar habilidades críticas para evaluar la información.

• Para evitar que los estudiantes expresen opiniones en línea.

¿Cómo podemos disminuir la difusión

de desinformación y noticias falsas?

• Compartiendo toda la información rápidamente  sin  verificarla.

• Creyendo solo lo que dicen nuestras amistades en redes sociales.

• Evitando leer noticias y manteniéndonos desinformados.

• Verificando la fuente y la veracidad de la información antes de compartirla.