150-200 педагогика

Оку процесін ұйымдастыру мен білім үлгерімінің қорытындысын бағалау бойынша Еуропалық кредиттік жүйені енгізу, Еуропа елдері мен университеттері арасында профессорлар мен студенттердің алмасуын өрістету, оқу үрдісін Еуропалық сапа деңгейіне көтеру:

• кредиттік оқыту технологиясына тән

• сызықты оқыту жүйесіне тән

• дәстүрлі Еуропалық университеттер оқыту жүйесіне тән

• Еуропа білімдік кеңістігіне тән

• Еуропаның барлық елдері білім беру жүйесіне тән

Студенттің дәстүрлі бағасы мен аудиториялық және аудиториядан тыс жұмыстарының орнына сынақ бірліктері жүйесін енгізуді көздейді:

• кредиттік оқыту технологиясы

• дәстүрлі жоғары білім беру жүйесі

• жоғары оқу орнының даму болашағы

• жоғары оқу орнындағы жүйелер

• Болон үрдісі

Кредиттік оқу жүйесі бойынша жоғары оқу орындарындағы аудиториялық сабақтарға жатпайды:

• кәсіби іс-тәжірибе

• дәрістер

• семинарлар

• коллоквиумдер

• зертханалық және студиялық сабақтар

Білім алушының өзіндік жұмысы, соның ішінде оқытушы жетекшілік ететін жұмыстар, жеке кеңес беру, сессия-интернеті, бейнеконференция, телекөпір:

• аудиториядан тыс сабақтар

• аудиториялық сабақтар

• оқу және кәсіби тәжірибе өткізу

• оқу жетістіктерін бақылау түрлері

• инновациялық әдістер

Дәрістер, практикалық сабақтар (семинарлар, коллоквиумдер), зертханалық және студиялық сабақтар:

• аудиториялық сабақтар

• аудиториядан тыс сабақтар

• оқу және кәсіби тәжірибе өткізу

• оқу жетістіктерін бақылау түрлері

• инновациялық әдістер

Ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізу, диплом жұмыстарын (жобасын), магистрлік және докторлық диссертация дайындау:

• оқу және кәсіби тәжірибе өткізу

• аудиториядан тыс сабақтар

• аудиториялық сабақтар

• оқу жетістіктерін бақылау түрлері

• инновациялық әдістер

Ағымдық және аралық бақылау, аралық аттестаттау және қорытынды бағалау, мемлекеттік қортынды аттестаттау қорғау, магистрлік және докторлык диссертация қорғау, мемлекеттік емтихан:

• оқу жетістіктерін бақылау түрлері

• аудиториядан тыс сабақтар

• аудиториялық сабақтар

• оқу жетістіктерін бақылау түрлері

• инновациялық әдістер

Қажетті оқу мазмұнын таңдау, бағдарламаға және қойылған дидактикалық мақсаттарға сәйкес қолайлы оқыту әдістері және құралдарын қолдануда айқын көрінеді

• педагогтің шеберлігі

• сабақтың мақсаты

• сабақтың міндеттері

• сабақтың мазмұны

• оқыту принциптері

Ағымдық және аралық бақылау (сабақтағы сұрақ, оқу пәні тақырыптары бойынша тестілеу, бақылау жүмыстары, зертханалық, курстық жұмыстарды қорғау, коллоквиум тапсыру, т.б.):

• оқу жетістіктерін бақылау түрлері

• аудиториядан тыс сабақтар

• аудиториялық сабақтар

• бақылау жұмыстарының мазмұны

• инновациялық әдістер

Оқыту технологиясының жүйе құраушысы болып табылады

• оқытудың мақсаттары

• оқытудың заңдылықтары

• оқыту принциптері

• оқыту құралдары

• білім беру мазмұны