Análise de Texto Dissertativo-Argumentativo

No texto dissertativo-argumentativo, qual é a principal função da contextualização?

• Apresentar dados estatísticos detalhados.

• Introduzir o tema e situá-lo no tempo e espaço.

• Expor a opinião do autor de forma direta.

• Concluir o texto com uma proposta de intervenção.

O que caracteriza a tese em um texto dissertativo-argumentativo?

• Uma narrativa pessoal sobre o tema.

• Uma afirmação clara que expressa o posicionamento do autor.

• Uma lista de argumentos sem conexão.

• Uma citação de outro autor.

Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente a ordem dos elementos em um texto dissertativo-argumentativo?

• Conclusão, contextualização, tese.

• Contextualização, tese, opinião.

• Tese, opinião, contextualização.

• Opinião, contextualização, conclusão.

Em relação à opinião no texto dissertativo-argumentativo, é correto afirmar que:

• Deve ser omitida para manter a imparcialidade.

• Deve ser fundamentada com argumentos e exemplos.

• Deve ser apresentada apenas na conclusão.

• Deve ser baseada apenas em sentimentos pessoais.

Assinale a alternativa que melhor define a contextualização em um texto dissertativo-argumentativo.

• É a apresentação de dados numéricos.

• É a explicação do tema, situando-o em um contexto social, histórico ou cultural.

• É a defesa da tese do autor.

• É a proposta de solução para o problema.

A tese de um texto dissertativo-argumentativo deve ser:

• Ambígua, para permitir múltiplas interpretações.

• Explícita e relacionada ao tema proposto.

• Omitida para evitar polêmicas.

• Baseada apenas em opiniões alheias.

Sobre a opinião do autor em um texto dissertativo-argumentativo, marque a alternativa correta:

• Deve ser apresentada de forma subjetiva e sem justificativas.

• Deve ser clara e sustentada por argumentos lógicos.

• Deve ser contraditória para gerar debate.

• Deve ser baseada em informações falsas.

Em um texto dissertativo-argumentativo, a opinião do autor deve:

• Ser apresentada sem qualquer embasamento.

• Ser sustentada por argumentos e evidências.

• Ser omitida para evitar parcialidade.

• Ser baseada apenas em experiências pessoais.