Rutas de Atención Ley 1620

¿Qué implica la promoción en la Ruta de Atención Integral?

• Acciones universales para crear un clima escolar positivo.

• Estar atentos a los factores de riesgo.

• Acciones específicas ante situaciones que afectan la convivencia.

¿Qué se debe hacer en la etapa de prevención?

• Implementar talleres sobre habilidades socioemocionales.

• Estar atentos a los factores de riesgo.

• Revisar el manual de convivencia.

¿Qué define el artículo 31 de la Ley 1620?

• El proceso general para la activación de la Ruta de Atención Integral.

• Las acciones específicas que debemos tomar.

• Los mecanismos para la prevención de la violencia escolar.

¿Qué establece la Ley 1098 de 2006?

• Marco legal para la protección integral de los derechos de los niños

• Regulaciones sobre la convivencia escolar

• Normas sobre la educación inclusiva

• Protocolo de atención a situaciones de riesgo

¿Qué se debe priorizar en cualquier decisión que involucre a niños, niñas y adolescentes?

• El bienestar y desarrollo integral

• La opinión de los padres

• Las normas de la escuela

• Las políticas del gobierno

¿Qué nos exige proteger a los estudiantes contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación dentro y fuera de la escuela?

• Derecho a la Vida y a la Calidad de Vida y a un Ambiente Sano

• Derecho a la Integridad Personal

• Derecho a la Educación

• Derecho a la Protección

• Derecho a la Participación

¿Cuál es nuestro rol principal en relación con el derecho a la educación?

• Garantizar este derecho, ofreciendo una educación de calidad e inclusiva

• Protegerlos contra cualquier forma de maltrato

• Fomentar su participación en los procesos escolares

• Estar atentos a situaciones de riesgo

• Desarrollar programas para la prevención de la violencia

¿Qué obligación tenemos en relación con la protección de los estudiantes?

• Estar atentos a cualquier situación de riesgo o vulneración

• Garantizar el ejercicio de los derechos y libertades

• Desarrollar programas de prevención

• Asegurar que reciban educación de calidad

• Establecer mecanismos para la detección de maltrato

¿Qué debemos fomentar en los procesos escolares?

• La participación de los estudiantes

• La protección integral de los derechos

• La educación inclusiva

• La prevención de la violencia

• La detección de maltrato

¿Qué establece la Ley 1098 en relación con las instituciones educativas?

• Obligaciones específicas para garantizar derechos

• Programas para la prevención de la violencia

• Mecanismos para la detección de maltrato

• Educación que fomente el respeto por los derechos humanos

• Ninguna de las anteriores