Tipos de juego según Jean Piaget:

Importancia del juego en el aprendizaje y desarrollo social

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Ary Subs
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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A. Juego desocupado y juego paralelo.
B. Juego de ejercicio, simbólico y juego de reglas.
C. Juego competitivo, solitario y asociativo.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los tipos de juego según Jean Piaget es verdadera?
A. El juego simbólico aparece entre los 0 y 2 años, cuando el niño repite acciones motoras para explorar su entorno.
B. El juego de reglas surge entre los 2 y 6 años, cuando el niño comienza a imitar a los adultos en juegos de roles.
C. El juego de reglas aparece a partir de los 7 años y se basa en normas sociales explícitas que los niños comprenden y respetan.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Según Vygotsky:
A. La conducta es importante.
B. Ninguna de las anteriores.
C. El juego de roles es el más importante en la infancia.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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¿Con qué otro nombre se le conoce al juego simbólico?
A. Funcionamiento práctico
B. Funcionamiento sintáctico.
C. Funcionamiento semiótico.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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Según la presentación, ¿Cómo se define el juego en relación al desarrollo social?
A. Una actividad impuesta que limita la creatividad.
B. Una herramienta fundamental para desarrollar habilidades de comunicación y construir relaciones significativas.
C. Una actividad individual que fomenta la competencia.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
¿Qué habilidades sociales se desarrollan en los niños a través del juego, según la presentación?
A. Solo habilidades motoras.
B. Habilidades de colaboración, negociación y resolución de conflictos.
C. Únicamente habilidades de obediencia.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
En el juego como herramientas de socialización mencionamos que los niños aprenden conductas prosociales. ¿Cuáles son los ejemplos de estas conductas?
A. Compartir, negociar y colaborar.
B. Aislarse y ser individualistas.
C. Ser agresivos y competitivos.
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