Soal Penilaian Kognitif

Soal Penilaian Kognitif

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pretes

Pretes

10th Grade

10 Qs

Penilaian Harian bab Hakikat cinta kepada Allah

Penilaian Harian bab Hakikat cinta kepada Allah

10th Grade

20 Qs

Menghayati Ajaran Berbuat Baik

Menghayati Ajaran Berbuat Baik

10th - 12th Grade

20 Qs

SYUABUL IMAN KELAS X

SYUABUL IMAN KELAS X

10th Grade

15 Qs

Gining Fustika Dewi

Gining Fustika Dewi

9th - 12th Grade

11 Qs

LATIHAN PAK 5C

LATIHAN PAK 5C

10th - 11th Grade

10 Qs

Kepemilikan (Milkiyyah)

Kepemilikan (Milkiyyah)

10th Grade

10 Qs

PAI_X_Menghindari Berfoya-foya, Riya’, Sum’ah, Takabbur, Hasad

PAI_X_Menghindari Berfoya-foya, Riya’, Sum’ah, Takabbur, Hasad

10th Grade

20 Qs

Soal Penilaian Kognitif

Soal Penilaian Kognitif

Assessment

Quiz

Religious Studies

10th Grade

Easy

Created by

LUKAS URAN

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Rina adalah siswi yang dikenal rajin dan cerdas. Suatu hari, ia mengetahui bahwa temannya menyontek saat ujian. Di satu sisi, Rina merasa harus melaporkan tindakan itu karena bertentangan dengan nuraninya. Di sisi lain, ia takut dijauhi oleh teman-temannya. Jika kamu berada di posisi Rina, bagaimana kamu mengevaluasi peran suara hati nurani dalam mengambil keputusan tersebut?

Mengabaikan suara hati agar tidak kehilangan teman

Mendengarkan hati nurani dan melaporkan walau berisiko dijauhi

Membiarkan waktu yang menentukan keputusan

Meniru tindakan temannya agar tidak berbeda

Menghindari situasi dan tidak ikut campur

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Andi sering menyalin tugas dari internet tanpa mencantumkan sumber dan menganggap itu hal yang wajar karena banyak teman lain juga melakukannya. Dari kasus di atas, apa dampak jangka panjang terhadap kepekaan hati nurani Andi?

Andi akan menjadi lebih mandiri dalam belajar

Hati nurani Andi menjadi tumpul dan terbiasa dengan tindakan tidak jujur

Ia akan semakin kreatif membuat tugas

Ia akan merasa lebih percaya diri karena nilai bagus

Andi akan semakin terbuka terhadap kritik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seseorang mengaku bahwa mengikuti keinginan daging membuatnya merasa bebas, sedangkan mengikuti keinginan Roh terasa membatasi. Bagaimana kamu mengevaluasi pernyataan tersebut berdasarkan Galatia 5:16–25?

Keinginan Roh tidak membatasi, tetapi membimbing ke kehidupan sejati

Keinginan daging dan Roh memang sejalan

Kebebasan sejati hanya ada saat semua keinginan terpenuhi

Keinginan Roh perlu dikompromikan

Keinginan daging lebih realistis untuk remaja

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Maya sedang mengikuti pendalaman iman di lingkungan parokinya. Dalam suatu pertemuan, dibahas ayat dari Galatia 5:16–25 tentang “keinginan daging”. Maya bertanya kepada fasilitator: “Apakah keinginan daging itu hanya sebatas keinginan makan, tidur, dan istirahat?” Fasilitator menjelaskan bahwa yang dimaksud Santo Paulus jauh lebih dalam daripada itu, karena menyangkut dorongan manusia yang menjauhkan dirinya dari kehendak Tuhan. Berdasarkan refleksi atas Galatia 5:16–25 dan pemahaman yang benar, bagaimana kamu menganalisis makna dari istilah “keinginan daging” yang dimaksudkan oleh Santo Paulus?

Hasrat untuk memenuhi kebutuhan tubuh seperti makan dan tidur

Keinginan manusia untuk hidup sehat secara jasmani dan rohani

Keinginan manusia untuk menikmati hal-hal duniawi yang dapat menjauhkan diri dari Allah

Keinginan untuk berkembang dalam bidang studi dan karier

Keinginan manusia untuk menikmati karunia Tuhan dalam hidup secara utuh

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sekolah X mengalami krisis moral di kalangan siswanya, di mana budaya menyontek dan saling membiarkan sudah dianggap hal biasa. Apa yang kemungkinan menjadi akar masalah dari fenomena tersebut?

Kurangnya kegiatan ekstrakurikuler

Peraturan sekolah yang terlalu ketat

Kurangnya dana BOS

Pengaruh lingkungan dan pembiaran terhadap kebiasaan buruk

Banyak siswa pindahan dari luar daerah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Niko dibesarkan di lingkungan keluarga yang permisif, di mana nilai-nilai moral tidak ditegakkan. Di sekolah, ia juga tidak mendapat bimbingan rohani yang cukup. Bagaimana kamu menilai dampak kondisi tersebut terhadap perkembangan hati nuraninya?

Ia akan tumbuh menjadi pribadi kritis

Ia akan menjadi lebih religius

Ia cenderung kesulitan membedakan benar dan salah

Ia akan menjadi tokoh perubahan

Ia lebih bebas dalam membuat keputusan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Manakah dari tindakan berikut yang mencerminkan hati nurani yang mati di kalangan remaja?

Mempelajari budaya lokal daerahnya

Mengikuti kegiatan literasi digital

Mendengarkan musik tradisional dan modern

Melakukan riset kecil secara mandiri

Terlibat dalam pergaulan bebas tanpa pertimbangan moral

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?