REDACCIÓN SUPERIOR-UNIDAD II

1. ¿Cuál es el propósito principal de un escrito?

• 1. Rellenar espacio en un documento

• 1. Comunicar ideas de manera estructurada y clara

• 1. Impresionar con vocabulario complejo

• 1. Repetir información previamente dicha

1. ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte esencial de un escrito?

• 1. Dibujos y esquemas

• 1. Fotografía del autor

• 1. Firmas de testigos

• 1. Introducción, desarrollo y conclusión

1. ¿Qué función cumple la introducción en un escrito?

• 1. Distraer al lector con anécdotas

• 1. Presentar el tema principal y contextualizar

• 1. Repetir la conclusión

• 1. Servir como resumen final

1. ¿Qué contiene el desarrollo de un escrito?

• 1. Preguntas sin respuesta

• 1. Ideas secundarias sin relación

• 1. La explicación y argumentación del tema

• 1. Citas con fuente

1. ¿Cuál es la finalidad de la conclusión en un escrito?

• 1. Iniciar un nuevo tema

• 1. Presentar ejemplos nuevos

• 1. Reforzar lo dicho y cerrar el texto

• 1. Añadir información irrelevante

1. ¿Qué son las partes accesorias de un escrito?

• 1. Elementos decorativos sin valor

• 1. Secciones opcionales que complementan el contenido principal

• 1. Palabras de relleno

• 1. Notas personales del autor

1. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de parte accesoria?

• 1. Introducción

• 1. Referencias o anexos

• 1. Conclusión

• 1. Desarrollo

1. ¿Qué caracteriza a los escritos administrativos?

• 1. Expresan emociones del autor

• 1. Se centran en relaciones familiares

• 1. Son formales y regulan la comunicación institucional

• 1. Se usan para fines publicitarios

1. ¿Cuál de los siguientes documentos es un escrito administrativo?
   

• 1. Tarjeta de felicitación

• 1. Informe técnico

• 1. Solicitud de empleo

• 1. Contrato entre amigos

1. ¿Qué objetivo tienen los escritos comerciales?

• 1. Promover productos o servicios

• 1. Narrar historias personales

• 1. Describir experiencias laborales

• 1. Informar sobre asuntos académicos