9o_ano_aula_N7_2025. Análise de Cores em Cartazes

O que o aluno deve fazer para se preparar para a Prova Paraná, segundo o material?

• Estudar os conteúdos abordados na aula.

• Fazer apenas exercícios de matemática.

• Ler apenas livros de literatura.

• Assistir a filmes.

Qual é o objetivo de interpretar textos com auxílio de material gráfico?

• Compreender melhor a mensagem transmitida.

• Ignorar o conteúdo visual.

• Focar apenas no texto escrito.

• Decorar imagens.

Por que o material destaca a importância da parte não verbal?

• Porque ela contribui para a construção de sentido do texto.

• Porque é mais fácil de entender.

• Porque é obrigatória.

• Porque é colorida.

Como a análise de propagandas pode ajudar na interpretação de textos?

• Ajudando a compreender a mensagem por meio de elementos visuais e textuais.

• Dificultando a leitura.

• Ignorando o conteúdo.

• Focando apenas nas imagens.

Qual é o gênero textual que será trabalhado nesta aula?

• Cartaz de campanha

• Poema lírico

• Receita culinária

• Crônica jornalística

Qual cor é mencionada como exemplo para análise de sensações e ideias transmitidas?

• Vermelha

• Azul

• Verde

• Amarela

Se você fosse criar um cartaz de campanha, o que deveria considerar fundamental?

• A escolha das cores

• O número de páginas

• O tipo de papel

• O tamanho da fonte

Qual é a primeira pergunta feita aos alunos no início da atividade?

• Quando você vê a cor vermelha, que sensações ou ideias ela transmite?

• Qual é a sua cor favorita?

• Você gosta de desenhar?

• O que é um cartaz?

O que a atividade propõe sobre a cor vermelha?

• Refletir sobre as sensações e ideias que ela transmite

• Pintar um cartaz inteiro de vermelho

• Evitar o uso dessa cor

• Usar apenas em textos científicos

Qual é a cor predominante mencionada no texto?

• Verde

• Azul

• Vermelho

• Amarelo