IPAS - Bab 6

IPAS - Bab 6

5th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Mengusir penjajah Kelas 5

Mengusir penjajah Kelas 5

5th Grade

10 Qs

Perjuangan  Melawan Penjajah

Perjuangan Melawan Penjajah

4th - 8th Grade

20 Qs

Kedatangan Bangsa Eropa ke Indonesia

Kedatangan Bangsa Eropa ke Indonesia

5th Grade

10 Qs

IPS : Penjajahan Bangsa Portugis dan Spanyol

IPS : Penjajahan Bangsa Portugis dan Spanyol

5th Grade

12 Qs

IPS Penjajahan Belanda dan Inggris

IPS Penjajahan Belanda dan Inggris

5th Grade

20 Qs

IPS tema 8 kls 5

IPS tema 8 kls 5

5th - 6th Grade

20 Qs

PTS IPS Kelas 5 Semester 2

PTS IPS Kelas 5 Semester 2

5th Grade

15 Qs

Peristiwa kedatangan bangsa barat di indonesia

Peristiwa kedatangan bangsa barat di indonesia

5th Grade

10 Qs

IPAS - Bab 6

IPAS - Bab 6

Assessment

Quiz

Social Studies

5th Grade

Medium

Created by

MI Muhammadiyah Adisana

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Faktor yang mendorong bangsa Eropa melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Indonesia adalah ....

kekayaan rempah-rempah Indonesia melimpah

letak Indonesia yang berada di jalur perdagangan dunia

semangat untuk mewujudkan misi gold, glory, dan gospel

keramahan bangsa Indonesia menyambut pedagang asing

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bangsa Spanyol datang ke Maluku pada tahun 1521. Untuk memudahkan tujua menguasai rempah-rempah setempat, Spanyol menjalin kerjasama perdagangan dengan Kerajaan ....

Ternate

Tidore

Gowa

Tallo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) Menghindari persaingan tidak sehat antar pedagang Belanda

(2) Mengisi kas Belanda yang habis akibat Perang Dunia II

(3) Memperkuat pedagang Belanda dalam menghadapi persaingan dengan pedagang dari negara Eropa lain

(4) Menangkal serangan dari kerajaan-kerajaan yang menolak dimonopoli oleh Belanda

Alasan Belanda mendirikan VOC pada tahun 1602 ditunjukkan nomor .....

(1) dan (2)

(1) dan (3)

(2) dan (3)

(2) dan (4)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Gubernur Jenderal Hindia Belanda yang memerintahkan pembangunan jalan raya pada gambar tersebut adalah ....

Herman Willem Deandels

Johannes van den Bosch

Thomas Stanford Raffles

Pieter Both

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Salah satu kebijakan tokoh tersebut selama memimpin di Indonesia adalah ....

melakukan politik devide et Impera terhadap kerajaan-kerajaan di Nusantara

menerapkan romusa untuk membangun jalan Anyer - Panarukan

mengganti sistem tanam paksa dengan sistem sewa tanah

mengenalkan sistem pembayaran pajak dengan emas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Belanda mengirim Snouck Hurgronje untuk mempelajari kehidupan rakyat Aceh. Hasil penelitian yang didapatkan Snouck Hurgronje adalah ....

rakyat Aceh menerapkan taktik perang terbuka kepada Belanda

rempah-rempah yang diperdagangkan di Aceh berasal dari Malaka

panglima perang mengajarkan taktik perang gerilya

ulama dan pemimpin adat berperan penting dalam mengobarkan semangat melawan Belanda

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Latar belakang terjadinya pemberontakan yang dilakukan tokoh pada gambar tersebut adalah ....

Belanda melakukan monopoli perdagangan di Sumatera Utara

politik adu domba Belanda terhadap Kaum Adat dan Kaum Padri

Belanda memaksa rakyat untuk kerja rodi membangun jalan

Belanda memasang patok di atas makam leluhurnya tanpa izin

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Social Studies