Fasículos actividad final

¿Cuál es el objetivo del Fascículo 1?

• Reconocer el contexto

• Desarrollar habilidades artísticas

• Establecer relaciones sociales

• Analizar la historia

¿Qué se busca con la integración curricular según el texto?

• Eliminar la diversidad

• Fomentar la competencia entre estudiantes

• Conectar contenidos con la realidad

• Crear un currículo rígido

¿Qué son los campos formativos?

• Actividades extracurriculares

• Ejes de evaluación

• Suma de contenidos

• Trasfondo que resalta saberes

¿Qué se promueve a través de la didáctica en los campos formativos?

• La memorización de contenidos

• La conexión entre profesores y estudiantes

• La competencia entre alumnos

• La exclusión de saberes

¿Cuál es un objetivo del aprendizaje basado en problemas?

• Fomentar la competencia

• Orientar la solución de problemas reales

• Resolver problemas ficticios

• Desarrollar habilidades de memorización

¿Qué se busca con el eje articulador de la inclusión?

• Fomentar la exclusión

• Reconocer la diversidad en el aula

• Ignorar las diferencias

• Promover la competencia

¿Qué se entiende por 'aprender en comunidad'?

• Fomentar la competencia entre escuelas

• Integrar a la comunidad en el proceso educativo

• Eliminar la interacción social

• Estudiar de manera individual

¿Qué se busca con el aprendizaje servicio?

• Eliminar la interacción con la comunidad

• Fomentar la competencia académica

• Desarrollar habilidades de escritura

• Conectar intereses personales con la comunidad

¿Cuál es un aspecto central del eje de igualdad de género?

• Ignorar las diferencias de género

• Reconocer la igualdad en derechos

• Fomentar la competencia entre géneros

• Promover la desigualdad

¿Qué se busca con la indagación STEAM?

• Eliminar la creatividad

• Fomentar la memorización

• Integrar ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas

• Desarrollar habilidades artísticas