Quiz sobre Análise e Controle de Despesas

Quiz sobre Análise e Controle de Despesas

12th Grade

10 Qs

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Quiz sobre Análise e Controle de Despesas

Quiz sobre Análise e Controle de Despesas

Assessment

Quiz

Financial Education

12th Grade

Easy

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THAYANY LOPES

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o objetivo principal da análise de despesas segundo o texto?

Identificar como o dinheiro está sendo utilizado e tomar decisões mais conscientes.

Aumentar os gastos mensais.

Comprar mais produtos por impulso.

Ignorar o controle financeiro.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que deve ser feito ao realizar uma análise detalhada das despesas?

Registrar todas as despesas mensais, separando-as em fixas e variáveis.

Ignorar as despesas variáveis.

Somente anotar as despesas fixas.

Registrar apenas as receitas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a porcentagem sugerida para cortar das despesas ao reduzir gastos?

20% a 30%

5% a 10%

50% a 60%

70% a 80%

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que é importante economizar para sonhos, de acordo com o texto?

Para calcular quanto precisa economizar mensalmente para realizar seus sonhos.

Para gastar mais em compras por impulso.

Para evitar criar um orçamento.

Para aumentar as dívidas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que significa cortar despesas supérfluas?

Eliminar gastos desnecessários.

Aumentar os gastos com lazer.

Comprar mais produtos de luxo.

Ignorar as despesas fixas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a recomendação para renegociar contas fixas?

Pesquisar melhores ofertas para serviços fixos.

Pagar sempre o valor mais alto.

Ignorar as contas fixas.

Cancelar todos os serviços fixos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que é importante construir uma reserva de emergência?

Para lidar com imprevistos, acumulando de três a seis meses de despesas.

Para gastar mais em viagens.

Para investir em produtos de luxo.

Para pagar apenas dívidas antigas.

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