ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN - DIAGNÓSTICO

1. ¿Qué estudia la economía de la educación?

• a) Los métodos pedagógicos más eficaces

• b) La relación entre el financiamiento y los costos de los sistemas educativos y su desarrollo

• c) La historia de la educación

• d) Las emociones en el proceso educativo

2. ¿Por qué la educación se considera una inversión?

• a) Porque genera egresos públicos

• b) Porque forma ciudadanos obedientes

• c) Porque mejora la productividad y los ingresos futuros de las personas

• d) Porque disminuye el número de escuelas

3. ¿Qué se entiende por capital humano en economía?

• a) El dinero que gasta un gobierno en educación

• b) La cantidad de recursos naturales por país

• c) El conjunto de conocimientos, habilidades y salud de una persona

• d) La cantidad de trabajadores con las que cuente una empresa

4. ¿Qué papel juega la educación en el desarrollo económico?

• a) Ninguno, ya que la economía depende solo de los recursos naturales

• b) Un papel secundario, limitado al ámbito rural

• c) Es un factor clave que impulsa la innovación y la productividad

• d) Solo es útil para países desarrollados

5. ¿Qué permite el análisis empírico en la economía de la educación?

• a) Elaborar planes curriculares

• b) Validar hipótesis con datos reales sobre educación y desarrollo

• c) Escribir ensayos filosóficos

• d) Construir escuelas y centros educativos

6. ¿Qué beneficio social puede derivarse del acceso a la educación?

• a) Mayor desigualdad

• b) Reducción de la participación ciudadana

• c) Mejora en la calidad de vida y cohesión social

• d) Incremento del coeficiente intelectual de una población

Los ________ de caso son una herramienta teórica común en economía de la educación.

8. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de desarrollo humano vinculado a la educación?

• a) Incremento en la edad promedio de jubilación

• b) Reducción del analfabetismo y aumento de oportunidades

• c) Mayor uso de computadoras

• d) Cambios en los hábitos de consumo

9. ¿Qué se analiza al estudiar los costos de la educación?

• a) Los costos de inscripción

• b) El gasto en materiales escolares exclusivamente

• c) El costo-beneficio a largo plazo para individuos y la sociedad

• d) El número de profesores por escuela

10. ¿Por qué es importante relacionar economía y educación?

• a) Porque permite justificar los recortes al gasto público

• b) Porque ayuda a entender cómo maximizar beneficios sociales y económicos

• c) Porque permite cerrar escuelas ineficientes y crear nuevas con mejores posibilidades

• d) Porque es un requisito curricula