Пед1 рк

Педагогика:

• баланың дамуының заңдылықтарын зерттейтін және оны тәрбиелеудің жолдарын анықтайтын ғылым

• тұлғаның дамуы, қалыптасуы туралы ғылым

• білім беру және оқыту теориясы туралы ғылым

• адам тәрбиесі туралы ғылым

• жас ұрпақты оқыту туралы ғылым

Педагогика ғылымының зерттеу пәні:

• Педагогикалық процесс

• Жеке тұлғаның даму процесі

• Білім беру жүйесі

• Оқушылар ұжымын қалыптастыруға бағытталған педагог іс-әрекеті

• Педагог тұлғасы

Педагогика ғылымының  негізгі категориялары:

• Тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

• Педагог, тәрбиеленуші, мектеп

• Дамыту, қалыптастыру

• Оқыту процесі, тәрбиелеу процесі

• Оқу, сабақ беру

Педагогика ғылымының функциялары:

• Ғылыми-теориялық, технологиялық

• Оқыту, тәрбиелеу заңдылықтарын ашу

• Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізу

• Оқыту, тәрбиелеу принциптерін құру

• Педагогикалық озық тәжірибені қорыту, игеру және тарату

Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен       практикасын зерттейтін педагогика ғылымымының саласы:

• Педагогика тарихы

• Салыстырмалы педагогика

• Әлеуметтік педагогика

• Коррекциялық педагогика

• Жалпы педагогика

Жалпы педагогика бөлімдері:

• Педагогикалық психология, таным теориясы

• Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану

• Әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы, әскери педагогика

• Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, үлкендер педагогикасы

• Логопедия, сурдопедагогика,  тифлопедагогика,  олигофренопедагогика

   

Тұлға дамуы:

• Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және сапалық өзгерістері

• Адам организміндегі сандық өзгерістер

• Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру

• Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы

• Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы

Оқушы қабілеттерін дамыту

• Оқу-тәрбие  процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді

• Табиғи нышандардан тәуелді

• Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді

• Оқыған кітаптар санынан тәуелді

• Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді

   

Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші фактор деп қарастыратындар

• Әлеуметтік бағыт өкідері

• Бихевиористер

• Прагматиктер

• Биологиялық бағыт өкідері

• Экзистенциалистер

Тұлға:

• Оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы

• Жеке адам

• Саналы және ойлай білетін адам

• Бір адамды екінші адамнан айыратын ерекшелік

• Тірі организміңдамуының ең жоғары деңгейі