UTS Tathwir Manahij

Proses pengembangan kurikulum pada dasarnya bertujuan untuk:

• Mengurangi beban guru dalam mengajar
  
  
  

• Menghemat biaya operasional sekolah

• Menyesuaikan isi kurikulum dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman

• Menghapus mata pelajaran yang tidak penting

Langkah pertama dalam proses pengembangan kurikulum adalah:

A.

Jawaban: C

• B. Merancang evaluasi pembelajaran

• Melakukan analisis kebutuhan

• Menyusun buku ajar

• Menentukan metode pembelajaran

Yang bukan termasuk prinsip dasar dalam pengembangan kurikulum adalah:

• Relevansi

• Fleksibilitas

• Efisiensi

• Popularitas

Landasan yang berkaitan dengan perkembangan peserta didik dan cara mereka belajar disebut:

• Landasan filosofis

• Landasan sosiologis

• Landasan psikologis

• Landasan ilmiah

Landasan pengembangan kurikulum yang berkaitan dengan nilai, pandangan hidup, dan tujuan pendidikan nasional adalah:

• Landasan psikologis

• Landasan filosofis

• Landasan sosiologis

• Landasan politis

Berikut ini yang tidak termasuk dalam landasan pengembangan kurikulum adalah:

• Landasan psikologis

• Landasan hukum

• Landasan keuangan sekolah

• Landasan filosofis

Prinsip pengembangan kurikulum yang menekankan pada kesesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah:

• Relevansi

• Fleksibilitas

• Kontinuitas

• Efisiensi

Prinsip fleksibilitas dalam pengembangan kurikulum berarti:

• Kurikulum harus mudah disalin

• Kurikulum bisa diterapkan tanpa guru

• Kurikulum dapat disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan peserta didik

• Kurikulum hanya berlaku di kota besar

Prinsip kesinambungan (kontinuitas) dalam pengembangan kurikulum menunjukkan bahwa:

• Kurikulum tidak boleh berubah

• Setiap jenjang pendidikan berdiri sendiri

• Ada keterkaitan dan kelanjutan antara satu jenjang dengan jenjang berikutnya

• Kurikulum hanya berlaku untuk satu tahun ajaran

Kurikulum yang dikembangkan harus hemat waktu, biaya, dan tenaga. Hal ini menunjukkan prinsip:

• Fleksibilitas

• Relevansi

• Efisiensi

• Akuntabilitas