Keterampilan Berbahasa Indonesia Sd

Kalau guru sedang menjelaskan, kita harus ....

• Berlari-lari

• Mengobrol

• Mendengarkan

• Bernyanyi

Saat teman bercerita, kita sebaiknya ....

• Memotong pembicaraannya

• Mendengarkannya dengan baik

• Berpura-pura tidak mendengar

• Meninggalkannya

Melihat buku dan membaca ceritanya disebut (a)  

Kegiatan menulis biasanya menggunakan (a)  

Mendengarkan cerita dari ibu termasuk kegiatan ....

• Membaca

• Menulis

• Menyimak

• Berbicara

Buku cerita dibaca menggunakan ....

• Telinga

• Hidung

• Mata

• Mulut

Saat kita bercerita kepada teman, kita sedang melatih kemampuan ....

• Menulis

• Membaca

• Berbicara

• Menyimak

Ibu guru membacakan sebuah cerita tentang seorang anak yang suka menolong. Setelah selesai, ibu guru bertanya, "Apa pelajaran baik yang bisa kita ambil dari cerita tadi?". Mengapa penting bagi kita untuk menyimak cerita dengan sungguh-sungguh?

• Agar kita bisa tidur nyenyak.

• Agar kita bisa menjawab pertanyaan ibu guru dan memahami pesan dalam cerita.

• Agar waktu cepat berlalu.

• Agar kita bisa menggambar tokoh dalam cerita.

Maryam melihat ada gambar kucing di bukunya. Di bawah gambar itu ada tulisan "K-U-C-I-N-G". Bagaimana Maryam bisa tahu itu adalah nama binatang kucing?

• Karena gambarnya sangat bagus.

• Karena dia sudah pernah melihat kucing sebelumnya.

• Karena dia mengeja huruf-huruf itu dan mengingat bunyinya membentuk kata "kucing".

• Karena bukunya berwarna-warni.

Gambar di bawah ini yang berguna untuk keterampilan menyimak adalah ....

• 
• 
• 
•