Dijital öykülemenin sağlık eğitiminde kullanılmasının en önemli amacı aşağıdakilerden hangisidir?

• Teorik bilgiyi artırmak

• Hasta sayısını artırmak

• Öğrencilerin empati becerisini geliştirmek

• Teknoloji bağımlılığı oluşturmak

Aşağıdakilerden hangisi oyunlaştırmanın temel öğelerinden biri değildir?

• Rozetler

• Puanlama sistemi

• Anket sonuçları

• Liderlik tablosu

Sağlık eğitiminde oyunlaştırmanın en çok hedeflediği değişim aşağıdakilerden hangisidir?

• Akademik terimlerin ezberlenmesi

• Öğrenci sayısının artması

• Davranış değişikliği oluşturma

• Teknoloji kullanımını azaltma

Aşağıdakilerden hangisi bir dijital öykü örneği sayılmaz?

• Hasta deneyimlerini anlatan animasyon video

• Bir öğrencinin blog yazısı

• Metin tabanlı elektronik ders kitapları

• Sanal gerçeklik tabanlı hasta senaryosu

Dijital öykülemenin güçlü yönlerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

• Duygusal bağ kurmayı kolaylaştırması

• Sadece teorik bilgi aktarması

• Yalnızca profesyonel ekipmanla yapılabilmesi

• Katılımı düşürmesi

Oyunlaştırmanın sağlık personeli eğitiminde kullanımıyla ilgili hangisi doğrudur?

• Sadece öğrenciler için uygundur

• Performans ve motivasyon artırabilir

• Klinik uygulamalarda kullanılmaz

• Rol yapma oyunları etik dışıdır

Aşağıdakilerden hangisi sağlık alanında oyunlaştırma uygulamalarının bir sonucu değildir?

• Eğitimde motivasyon artışı

• Sürekli katılım sağlanması

• Klinik hata oranlarında artış

• Performans takibinin kolaylaşması

Senaryo tabanlı dijital öykülerin eğitimdeki en büyük avantajı nedir?

• Ezberlemeyi kolaylaştırması

• Gerçek yaşamla bağlantı kurması

• Dikkat dağıtması

• Ucuz olması

Aşağıdakilerden hangisi asenkron online eğitim yöntemine örnektir?

• Canlı Zoom dersi

• WhatsApp grup tartışması

• Önceden kaydedilmiş video dersi

• Google Meet üzerinden tartışma

Harmanlanmış (blended) öğrenme modeli nedir?

• Sadece dijital araçların kullanıldığı eğitim modeli

• Yüz yüze ve online eğitimin birlikte kullanıldığı model

• Oyunlaştırma temelli eğitim

• Mobil uygulamalarla yapılan öğretim