2 Өзгертілген лагерь

Лагердің топ жұмыстары дегеніміз, бұл:

• Ауысымда жүретін жалпы лагерлік жұмыстардың бағыттылығы, сипаты, ауысымдарының өзгешелігі.

• Анкеталық, ассоциация, жүйе, əдіс.

• Лагерлік жұмыстардың бағыттылығы, сипаты, ауысымдарының өзгешелігі.

• Циклдық түйсіктегі мəселені талқылау, гипотездеу, айқындау логикалық балалар гипотезасы.

• Айқындау, мазмұндама, тұжырымдау, жүйе, əдіс.

Лагердің топ жұмыстары дегеніміз, бұл:

• Мұғалім - ұйымдастырушылардың жеке қызығушылықтары

• Салауатты өмір салтын насихаттау.

• Тұлғаның дене жағынан дамуына ықпал ету.

• Тұлғаның адамгершілік жəне эмоциялық жағынан дамуына ықпал ету.

• Оқушылардың спорттың түрлерімен айналысуға ынталары мен дене.

Балалардың жазғы демалысын ұтымды пайдалану мақсатында, олармен түрлі шаралар өткізуде тəрбиешілер:

• Балалардың жас ерекшелігін ескеру қажет.

• Психологиялық ерекшелігін ескеру қажет.

• Денсаулығын ескеру қажет.

• Берілген білімді қабылдау жүйелеу мен қорытындылау, практика жүзінде қолдану, пайдалану.

• Мақсатты: сауық шараларын ұйымдастыру арқылы, пайда табудың негізгі жолы.

Лагердегі білім беру процесінің жалпы стратегиялық қағидаларына кіреді:

• Шығармашылық принципі.

• Мəдени үйлесімдік принципі.

• Мəдениет мекемелері.

• Даму принципі.

• Бастауыш сынып оқушылары.

Балалардың жазғы демалысын ұтымды пайдалану мақсатында, олармен түрлі шаралар өткізуде тəрбиешілер:

• Жыныстық ерекшелігін ескеру қажет.

• Ұлттық ерекшелігін, діл (менталитеттік) ерекшелігін, қабілет - мүмкіндігін, т. с. с. ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескеруі қажет.

• Жаттықтырушының түрлі жарыстарға байланысты іс-əрекеттері.

• Көпшілік спорттық-сауықтыру жұмысын ұйымдастыра білуі.

• Спорт түрлері бойынша арнаулы білімнің болуы.

Жазғы мектеп лагеріндегі тəрбиешілер жұмысты ұйымдастырудың төмендегіше ретін ескеруге міндетті:

• Күнделікті жоспарды құру.

• Адамдардың дене тəрбиесінің жүйесінде шеберлікті арттыру мен жоғары нəтижеге жетудің қозғалысы.

• Азаматтардың дене тəрбиесінің жалпы жүйесіндегі спорт қозғалысының нəтижесі.

• Жоғары нəтижеге жетуге мүмкіндік беретін сан қырлы бұқаралық спорт қозғалысы.

• Оқыту процесі.

Жазғы демалыс лагерінде өткізілетін шаралар нəтижесі балаларға:

• Өз денсаулығы мен өзінің өсіп - жетілуіне мəн беруге.

• Жеке адам тұрғысынан қарау.

• Ойын əрекеті барысында ойлау əрекетінің де тиімді əдістерін меңгеруге.

• Достық, жолдастық, сыйластық, өзара көмек т. б. сияқты адами қасиеттерді ұғынуға.

• Берілген білімді қабылдау жүйелеу мен қорытындылау, практика жүзінде қолдану, пайдалану.

Лагерде балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері:

• Алғырлық, зерделік, тілдік шоу - сайыстары.

• Спорттық, ұлттық, танымдық жəне жергілікті ойындар.

• Ер boys мен қыз girls арасындағы əдеп, салт-дəстүрге байланысты сын - байқаулар.

• Тұлғаны қалыптастырудың мақсатталған жəне ұйымдастырылған процесі.

• Сабақ беру.

Лагерде балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері:

• Өнер байқаулары.

• Сабақ беру.

• Рационалды жəне объективті.

• Гумандық жəне бейімделушілік.

• Берілген білімді қабылдау жүйелеу мен қорытындылау, практика жүзінде қолдану, пайдалану.

Лагерь жұмысын жоспарлауға ескерілетін даталы күндер:

• 26 маусым - Халықаралық есірткі пайдаланушылар мен таратушылар, сатушылармен күрес күні.

• 1 маусым – Халықаралық балаларды қорғау күні.

• 5 маусым - Дүние жүзілік қоршаған ортаны қорғау күні.

• Спорт саласындағы қоғамдық ұйымдар күні.

• Озат спортшылар күні.