
UAS Pend. Pancasila
Authored by SITI MUSAWITRI
Social Studies
9th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
27 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Kebebasan berpendapat diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 pasal…
Pasal 27 ayat (1)
Pasal 28E ayat (3)
Pasal 30 ayat (1)
Pasal 29 ayat (2)
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Berikut ini merupakan contoh pelaksanaan kebebasan berpendapat yang sesuai dengan aturan, kecuali…
Menyampaikan pendapat melalui media sosial dengan bahasa santun
Melakukan unjuk rasa dengan tertib dan damai
Memberi kritik terhadap kebijakan pemerintah di forum diskusi
Menyebarkan ujaran kebencian terhadap kelompok tertentu
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Salah satu batasan dalam menggunakan hak kebebasan berpendapat adalah…
Tidak menyampaikan pendapat di depan umum
Harus mengikuti pendapat orang lain
Tidak boleh menyinggung SARA dan mengandung kekerasan
Dilarang menggunakan media sosial
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Makna dari kebebasan berpendapat dalam negara demokrasi adalah…
Warga negara bebas melakukan apapun tanpa aturan
Bebas menyampaikan pendapat selama tidak menyinggung pemerintah
Setiap warga negara bebas menyampaikan pendapat dengan bertanggung jawab
Bebas menyampaikan pendapat jika mendapat izin dari aparat
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Jika ada siswa menyampaikan pendapat secara sopan dalam musyawarah kelas, maka sikap yang tepat adalah…
Menyuruhnya diam agar tidak membuang waktu
Menertawakan karena berbeda pendapat
Memberi kesempatan dan menghargai pendapatnya
Mengabaikan karena tidak setuju
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Contoh perwujudan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah…
Memaksakan pendapat kepada orang lain
Menghindari kegiatan gotong royong
Membantu tetangga yang sedang kesusahan
Menolak perbedaan suku dan agama
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Dalam sebuah rapat OSIS, terjadi perbedaan pendapat tajam antara dua kelompok siswa. Sebagai ketua, tindakan yang paling sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang harus kamu ambil adalah…
Menyelesaikan secara cepat tanpa mempertimbangkan pendapat semua pihak
Memihak pada kelompok mayoritas agar keputusan cepat diambil
Menunda rapat dan menunggu arahan dari guru pembina
Menengahi kedua pihak dan mengajak musyawarah mencari solusi bersama
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?