KUIS PG MODUL 1 C

Sistem ekonomi terbuka menguntungkan pihak-pihak ....

• Negara maju
• Negara berkembang
• Negara Dunia 2
• Semua negara

Gelombang globalisasi melanda aspek berikut ....

• ekonomi
• politik
• budaya
• seluruh aspek kehidupan

Dalam era globalisasi diperlukan partisipasi ....

• pemerintah saja
• aparat di tingkat pusat saja
• seluruh masyarakat
• guru

Perspektif global adalah ....

• cara pandang bahwa semuanya untuk kepentingan dunia
• cara pandang dan cara berpikir tentang suatu masalah dari sudut kepentingan global
• proses penyempitan dunia disebabkan oleh kemajuan IPTEK
• gambaran dunia yang sudah memudar

Globalisasi merupakan suatu ....

• Tujuan
• Proses
• Cita-cita
• Hasil

Hal berikut ini merupakan landasan bagi berkembangnya globalisasi, terutama dalam bidang ekonomi ....

• regionalisasi ekonomi
• konferensi AFTA
• konferensi APEC
• konferensi WTO

Masalah yang dihadapi guru dalam meningkatkan kesadaran global mahasiswa SD adalah, kecuali ....

• kurangnya buku sumber yang berkaitan dengan masalah global
• siswa SD masih kecil, sulit untuk memahami dunia
• dalam kurikulum SD tidak ada materi yang berhubungan dengan masalah global
• guru belum memiliki bekal yang cukup tentang perspektif global

Menurut Kuang-Sheng-Siao,yang dimaksud dengan model kerja sama ekonomi adalah sebagai berikut, kecuali ....

• Zona perdagangan bebas
• Persetujuan tarif
• Pasar bersama
• APEC

Makagiansar (Mimbar, 1990) mengajukan 4 dimensi, kecuali ....

• Informasi
• Mereafirmasi
• Pastisipasi
• Memajukan kerja

Salah satu tujuan dari diberikannya mata kuliah perspektif global adalah mendorong para guru untuk mempelajari tentang materi dan masalah yang berkaitan dengan masalah global. Ini berarti bahwa ....

• masalah lokal tidak perlu diberikan lagi
• agar guru memiliki wawasan yang cukup mengenai masalah global
• di SD diberikan mata pelajaran perspektif global
• meningkatkan keterampilan mengajar perspektif global