Preguntas sobre la Teoría de Vygotsky

1. ¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) según Vygotsky?

• El espacio entre lo que un estudiante puede hacer solo y lo que puede hacer con ayuda

• El nivel máximo de desarrollo biológico de un niño

• El entorno físico donde se desarrolla el aprendizaje

• El conjunto de normas culturales de una sociedad

2. ¿Cómo se denomina el apoyo temporal que se brinda al estudiante para avanzar en su aprendizaje?

• Mediación

• Andamiaje

• Evaluación

• Refuerzo

3. Según Vygotsky, el aprendizaje colaborativo implica que:

• Los estudiantes aprenden mejor de forma individual

• El docente debe ser la única fuente de conocimiento

• El conocimiento se construye en grupo mediante intercambio de ideas

• El aprendizaje depende exclusivamente de la maduración biológica

Para Vygotsky, el lenguaje cumple principalmente la función de:

• Transmitir información genética

• Estructurar el pensamiento y mediar el aprendizaje

• Servir únicamente para la comunicación externa

• Limitar el desarrollo cognitivo

¿Qué aspecto destaca Vygotsky sobre la influencia de la cultura en el desarrollo cognitivo?

• La cultura no tiene impacto en el pensamiento

• La cultura solo afecta el lenguaje, no el pensamiento

• La cultura moldea la forma en que pensamos, sentimos y actuamos

• La cultura se adquiere únicamente en la adultez

6. ¿Cuál es una aplicación actual de la teoría de Vygotsky en la educación moderna?

• El uso exclusivo de libros impresos

• El aprendizaje memorístico sin interacción

• Plataformas digitales que fomentan el trabajo en equipo y el intercambio de ideas

• La enseñanza sin participación de los estudiantes

¿Qué crítica hizo Piaget a la teoría de Vygotsky?

• Que el desarrollo cognitivo depende solo del entorno social

• Que la maduración biológica precede al aprendizaje social

• Que el aprendizaje colaborativo es innecesario

• Que el lenguaje no influye en el pensamiento

8. Una crítica ideológica a la teoría de Vygotsky señala que:

• Solo la psicología marxista puede ser científica

• El aprendizaje individual es más importante que el social

• La teoría no tiene aplicaciones prácticas

• El materialismo dialéctico es universalmente aceptado

9. Autores como Bruner y Cole han señalado que la teoría de Vygotsky:

• Es suficiente sin adaptaciones fuera del contexto soviético

• Subestima los factores individuales y biológicos

• No considera el aprendizaje social

• Es incompatible con la educación moderna

10. ¿Cuál es una conclusión fundamental sobre el legado de Vygotsky?

• El aprendizaje depende solo de la biología

• Sus ideas han sido completamente superadas

• La importancia del apoyo, la cultura y el lenguaje en el desarrollo humano

• El trabajo en equipo no influye en el aprendizaje