EPA Tema 5

Y-BOCS evalúa sintomatología relacionada con el:

• TEPT

• TOC

• Depresión

El Cuestionario de Ansiedad de Separación de Inicio Temprano (CASI-T):

• Lo cumplimentan los padres e hijos

• Permite la detección temprana de síntomas relacionados con un trastorno de ansiedad por separación

• Ambas son verdaderas

¿Cuándo SE GARANTIZA una fiable evaluación de los trastornos infantiles?

• Sólo a partir de los 7 años

• Con apoyo pictórico en niños de 3 a 6 años

  (SE PUEDE pero NO SE GARANTIZA)

• Antes de los 7 años por medio de la observación y uso de cuestionarios.

CDI mide:

• Miedos específicos infantiles

• Depresión

• Abuso de sustancias

En la evaluación de los trastornos de ansiedad en la infancia es importante:

• No preparar al menor

• Evaluar los síntomas NO encubiertos (pensamientos y sentimientos subjetivos)

• Adecuar el instrumento al nivel de desarrollo cognitivo y físico

En la evaluación con menores de edad, hay que tener en cuenta:

• La usual falta de discrepancia entre la información facilitada por los informadores (p. ej, padres, maestros/as).

• La importancia de recoger información de distintos informantes (ya que hay discrepancias de opinión)

• Ambas son verdaderas

En la evaluación de los trastornos infantiles hay que tener en cuenta la falta de concordancia de la información:

• Padres informan mejor sobre síntomas encubiertos

  (los padres PROBLEMAS SOMÁTICOS)

• Los maestros informan mejor sobre problemas de conducta

• Los propios niños informan mejor sobre problemas somáticos

  (los niños síntomas SÍ ENCUBIERTOS

La ADIS-5:

• Recoge información tanto de los padres como de los hijos/as

• Evalúa principalmente trastornos de ansiedad y del estado del ánimo

• Ambas son verdaderas

Es importante evaluar habilidades sociales (como asertividad) en:

• Fobias específicas

• Trastorno de ansiedad por separación

• Fobia social

Señala la alternativa correcta:

• Los adultos saben que es un problema irracional pero el niño no

• Los niños saben que es un problema irracional pero el adulto no

• Ambas son correctas