Repaso TIC (Semana 7)

¿Cuál de las siguientes es una desventaja de las TIC?

• Involucran al estudiante en la creación de materiales.

• Aburrimiento o agobio de los estudiantes si su uso es excesivo.

• Diversifican la presentación de los contenidos.

¿Qué implica la inclusión de las TIC en Educación?

• La superación de barreras como la brecha digital y promover la participación de grupos tradicionalmente excluidos

• La eliminación de barreras como la brecha cultural y promover la participación de los grupos tradicionalmente excluidos.

• La superación de barreras como la brecha digital y promover la participación de los grupos tradicionalmente incluidos.

La comunicación alternativa busca:

• Reemplazar por completo el lenguaje oral o escrito de las personas que no pueden comunicarse efectivamente por estos medios.

• Mejorar la capacidad de comunicación de las personas con discapacidades en el habla, lenguaje o la voz.

• Aquella que busca mejorar o reemplazar la capacidad de comunicación de las personas con problemas de comunicación.

La potencialidad del uso de las TIC en Educación Especial reside en…

• Aumentar las barreras a las que se enfrentan los alumnos en función de su tipo de discapacidad.

• Facilitar la individualidad del alumnado en la relación con los compañeros.

• Facilitar la accesibilidad del alumnado al combinar métodos y materiales alternativos.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica del estudiante 4.0?

• Debe asumir un rol activo y autónomo en el proceso de aprendizaje.

• Debe asumir la cultura de la individualidad y no tener que justificar los aportes.

• Debe ser capaz de exponer sus ideas, principios y acciones de forma clara y concisa.

La evaluación formativa virtual es..

• Un enfoque en el cual la tecnología actúa como mediadora y requiere que el docente esté familiarizado con una escasa gama de instrumentos, herramientas y recursos.

• Un enfoque en el cual la tecnología actúa como organizadora y requiere que el docente esté familiarizado con una amplia gama de instrumentos, herramientas y recursos.

• Un enfoque en el cual la tecnología actúa como mediadora y requiere que el docente esté familiarizado con una amplia gama de instrumentos, herramientas y recursos.

¿Cuál de las siguientes NO es una necesidad del alumnado con diversidad visual?

• Materiales adaptados a formato auditivo, táctil y visual.

• Necesidad de adquirir un sistema alternativo de lectoescritura.

• nvariabilidad del entorno físico.

El conjunto de teorías, técnicas, dispositivos y programas diseñados para mejorar el aprovechamiento de las personas con diversidad visual se conoce como…

• Dactilología

• Tecnotiflología

• Tecnoaudiología

El software Proloquo2Go es útil para personas con discapacidad…

• Auditiva

• Motora

• Visual

Permite a los usuarios dictar texto en lugar de tener que escribirlo en dispositivos móviles y ordenadores:

• ClickToPhone

• Proloquo"G2

• Dragon dictation