Compreensão de Texto para 10º Ano

Compreensão de Texto para 10º Ano

10th Grade

20 Qs

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Compreensão de Texto para 10º Ano

Compreensão de Texto para 10º Ano

Assessment

Quiz

Construction

10th Grade

Hard

Created by

Adriane Aparecida Lorbiete

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ao ler um texto, qual é a melhor maneira de identificar a ideia principal?

Procurar palavras desconhecidas e anotá-las.

Observar o tema central e os argumentos mais recorrentes.

Focar apenas nos exemplos apresentados.

Ler apenas o primeiro parágrafo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O contexto histórico de um texto pode ser compreendido por meio de:

Análise das figuras de linguagem.

Identificação do período em que o texto foi escrito e dos acontecimentos da época.

Leitura apenas do título.

Ignorando informações sobre o autor.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual das alternativas abaixo representa uma estratégia de leitura crítica?

Aceitar todas as informações do texto sem questionar.

Comparar as ideias do texto com outros textos ou conhecimentos prévios.

Ler rapidamente sem se preocupar com detalhes.

Memorizar frases do texto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ao identificar a ideia principal de um texto, é importante:

Focar nos detalhes secundários.

Ignorar a conclusão do texto.

Procurar o que o autor mais enfatiza ao longo do texto.

Ler apenas as perguntas sobre o texto.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que pode influenciar a compreensão do contexto histórico de um texto?

O gênero textual apenas.

O conhecimento sobre o autor e o período em que viveu.

A quantidade de páginas do texto.

O número de personagens.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Uma leitura crítica envolve:

Questionar as intenções do autor e a validade dos argumentos.

Aceitar tudo como verdade absoluta.

Ignorar o ponto de vista do autor.

Focar apenas na gramática.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para identificar a ideia principal de um parágrafo, deve-se:

Ler apenas a última frase.

Procurar a frase que resume o conteúdo do parágrafo.

Ignorar as frases de transição.

Focar apenas em dados estatísticos.

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