Autonomías Regionales

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

1. ¿Cuál es el objetivo principal del taller didáctico práctico de redacción?




a) Enseñar gramática normativa.

b) Fortalecer habilidades de escritura y producción de conocimientos.

c) Traducir textos académicos.

d) Aprender ortografía técnica.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

2. ¿Qué tipo de metodologías se utiliza en el taller?




a) Tradicionales y magistrales.

b) Activas como el aprendizaje invertido.

c) Mecánicas y repetitivas.

d) Basadas únicamente en la lectura.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ¿Qué enfoque guía la escritura en este taller?




a) Neoclásico.

b) Contextual y crítico.

c) Normativo-gramatical.

d) Universal y neutral.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

4. ¿Qué se busca desarrollar con la escritura en este taller?




a) Solo habilidades caligráficas.

b) Escritura publicitaria.

c) Pensamiento crítico y contextualizado.

d) Traducción de idiomas originarios.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

5. ¿Cuál es uno de los componentes claves del proceso de evaluación en el taller?




a) Exámenes estandarizados.

b) Solo la nota del facilitador.

c) Autoevaluación y coevaluación.

d) Evaluación final oral.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

6. ¿A qué modelo educativo responde este taller en el contexto boliviano?




a) Conductista.

b) Tradicional memorístico.

c) Sociocomunitario Productivo.

d) Constructivista liberal.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

7. ¿Cuál es una de las funciones de la escritura según la fundamentación del taller?




a) Memorizar textos.

b) Solo redactar informes.

c) Construir y comunicar conocimientos.

d) Aprender reglas ortográficas.

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