Evaluación de Competencias Universitarias

¿Cuáles son los factores determinantes que influyeron en el cambio de paradigma ocurrido en las universidades a partir del 2000?

¿Qué significa la formación basada en competencias?

¿Cuáles son los aspectos conceptuales y metodológicos de la evaluación de las competencias?

¿Qué elementos se deben considerar al iniciar acciones de evaluación por competencias?

¿Cómo ha cambiado la evaluación del aprendizaje en el contexto de la educación superior?

¿Qué concepto comenzó a estructurarse durante la década del sesenta?

• Competencia lingüística

• Evaluación de competencias

• Currículo basado en competencias

¿Quién planteó el concepto de competencia lingüística?

• Chomsky

• Skinner

• Piaget

¿Qué se requiere para lograr la calidad del aprendizaje?

• Un cambio en la educación

• Más recursos

• Menos evaluaciones

¿Qué se debe replantear en el trabajo académico institucional?

• Modelo educativo

• Estrategias metodológicas

• Ambos

¿Qué modelo se sostiene en el enfoque psicopedagógico constructivista?

• Modelo de currículo basado en competencias

• Modelo tradicional

• Modelo de educación a distancia