La producción  y percepción de las imágenes

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Según Borja, ¿qué papel cumplían las imágenes en la Nueva Granada durante el periodo barroco?

Comprender el nombre del artista

Interpretar símbolos, emociones y enseñanzas religiosas

Funcionaban como instrumentos de evangelización y control social

Memorizar textos bíblicos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Qué importancia tienen los afectos en la pintura barroca según Borja?

A través del análisis lógico

Mediante una postura de distancia emocional

Por medio de una reacción emocional y sensorial intensa

Son fundamentales para provocar una respuesta emocional en el espectador

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

¿Qué institución controlaba la interpretación de las imágenes religiosas?

El cabildo secular

la iglesia

Las cofradías indígenas

La corana española

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Cómo describe Borja la circulación de las imágenes en la Nueva Granada?

Restringida por la censura colonial

Su capacidad de entretener

Su uso como medio de control del comportamiento y del cuerpo

Amplia, influenciada por procesos transatlánticos y por las órdenes religiosas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

¿Cuál es uno de los conceptos clave que Borja utiliza para analizar las imágenes?

Abstracción visual

Promover el arte indígena como forma de resistencia

Decorar espacios religiosos con símbolos abstractos

Recepción del espectador

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

¿Qué implicaba el “aprender a mirar” en el contexto del arte barroco neogranadino según Jaime Borja?

Memorizar los nombres de los santos representados

Aprender técnicas de pintura al óleo para reproducir imágenes

Distinguir entre estilos artísticos europeos y locales

Desarrollar la capacidad de interpretar símbolos y gestos dentro de las imágenes religiosas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Cuál era una de las estrategias de la Iglesia para asegurar la interpretación correcta de las imágenes?

Acompañar las imágenes con catequesis, sermones y confesión

Prohibir su exhibición

Cambiar las obras constantemente

Dejar la interpretación libre al espectador

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