TO ASPD Literasi Sains II

TO ASPD Literasi Sains II

6th Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN US IPA

LATIHAN US IPA

6th Grade

30 Qs

Alat Perkembangbiakan Makhluk Hidup

Alat Perkembangbiakan Makhluk Hidup

6th Grade

40 Qs

IPA KELAS 5

IPA KELAS 5

5th - 6th Grade

35 Qs

IPA Kelas 6 II

IPA Kelas 6 II

6th Grade

40 Qs

Pemantapan Try Out 1 IPA SDIT Aliya

Pemantapan Try Out 1 IPA SDIT Aliya

6th Grade

40 Qs

Sains Tahun 6 - Pengawetan Makanan

Sains Tahun 6 - Pengawetan Makanan

1st - 6th Grade

40 Qs

Penyesuaian makhluk hidup

Penyesuaian makhluk hidup

6th Grade

40 Qs

LATIHAN SOAL IPA KELAS 6

LATIHAN SOAL IPA KELAS 6

6th Grade

40 Qs

TO ASPD Literasi Sains II

TO ASPD Literasi Sains II

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Easy

Created by

dahlia lime

Used 2+ times

FREE Resource

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Pemanasan global telah menyebabkan peningkatan suhu air laut yang signifikan, yang memengaruhi berbagai aspek dari rantai makanan laut. Fitoplankton, yang merupakan produsen primer dalam rantai makanan laut, sangat sensitif terhadap perubahan suhu. Ketika suhu air meningkat, produktivitas fitoplankton dapat menurun, mengurangi ketersediaan makanan bagi zooplankton dan organisme lain yang bergantung padanya. Selain itu, perubahan iklim juga memengaruhi pola arus laut, yang dapat mengganggu distribusi nutrisi dan mengubah habitat alami banyak spesies laut. Akibatnya, ikan dan mamalia laut harus bermigrasi ke daerah baru untuk mencari makanan, yang seringkali tidak cukup mendukung populasi mereka. Urutkan rantai makanan yang dapat terbentuk dari ekosistem laut tersebut adalah ….

Fitoplankton → Zooplankton → Ikan kecil → Ikan hiu → Bakteri

Zooplankton → Ikan kecil → Fitoplankton → Ikan hiu → Bakteri

Ikan hiu → Ikan kecil → Zooplankton → Fitoplankton → Bakteri

Ikan kecil → Ikan hiu → Zooplankton → Fitoplankton → Bakteri

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Simbiosis adalah hubungan antara makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidup. Dalam hubungan tersebut ada yang saling menguntungkan, ada pula yang mengorbankan pihak lain. Salah satu contoh hubungan antara makhluk hidup yang membentuk suatu simbiosis adalah antara ikan remora dan ikan hiu. Dalam hubungan tersebut ikan remora akan mendapat keuntungan sedangkan ikan hiu tidak akan terpengaruh. Keuntungan yang didapat oleh ikan remora, kecuali ….

Terlindungi dan terhindar dari predator

Mendapatkan sisa makanan dari hiu

Memudahkan ikan remora berpindah tempat karena mendapatkan tumpangan dari hiu

Membantu ikan remora untuk mempertahankan koloninya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Pasangan yang tepat antara tumbuhan dan cara adaptasinya ditujunkan oleh nomer…

(1), (2), dan (4)

(1), (3), dan (5)

(2), (3), dan (4)

(1), (2), dan (5)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Pada awal tahun 2020, sebuah wabah penyakit menular mulai menyebar di seluruh dunia. Penyakit ini disebabkan oleh virus yang dikenal sebagai SARS-CoV-2, atau lebih dikenal sebagai Corona Virus. Wabah penyakit ini bahkan menjalar hampir di setiap negara. Terhambatnya aktifitas di setiap bidang baik dari perekonomian dan pendidikan menjadi salah satu dampak buruk dari wabah penyakit ini. Tetapi di samping dampak buruk tersebut terdapat juga dampak baik yaitu menurunnya angka prosentase polusi di kota-kota besar karena minimnya penggunaan kendaraan bermotor dan pabrik yang berhenti berproduksi.

Upaya yang dapat dilakukan untuk menurunkan prosentase polusi selain terdampak wabah penyakit tersebut adalah ….

Melarang pabrik berproduksi

Membakar sampah plastik bersama dengan sampah daun

Menggunakan kendaraan bermotor yang tidak berbahan bakar fosil

Berdiam diri di rumah dan tidak pergi kemanapun

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Kegiatan manusia yang berakibat buruk bagi lingkungan ditunjukan oleh nomer…

(1), (2), dan (3)

(1), (4), dan (5)

(2), (3), dan (4)

(2), (3), dan (5)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Bagian fungsi tumbuhan yang benar ditunjukan oleh…

Indah dan Bambang

Indah dan Sari

Bambang dan Sari

Agus dan Bejo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Susan berkunjung ke Kebun Binatang bersama teman-temannya. Dia berkeliling mengamati hewan-hewan yang ada di sana. Kemudian Susan mencatat hasil pengamatannya ke dalam tabel berikut. Pasangan yang tepat antara bagian tubuh hewan dan fungsi dari hewan yang diamati oleh Susan adalah…

1-C, 2-A, dan 4-B

1-C, 2-B, dan 4-D

1-D, 2-A, dan 3-C

1-D, 2-B, dan 4-A

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?