Modul 2 PKR

Ciri PKR yang dibuat dari sudut sasaran pembelajaran adalah adanya...

• pembedaan isi pelajaran

• variasi kemampuan atau kelas

• tuntutan pengelompokan yang homogen

• sasaran belajar yang berjenjang

Dilihat dari kadar isinya inti persoalan pengelolaan pembelajaran adalah...

• Terbatasnya dana yang dikeluarkan

• Termanfaatnya sumber daya manusia

• Tercapainya tujuan secara optimal

• Terlaksananya rencana pembelajaran

Memadai tidaknya kualitas pembelajaran tergantung pada, kecuali...

• Gaji guru dan kesejahteraan keluarganya

• penguasaan bahan pelajaran

• Kemahiran metodologis pembelajaran

• kepeduliaanya terhadap peserta didik

Model PKR 221 lebih cocok untuk pembelajaran mata pelajaran yang topik-topiknya...

• Bertentangan

• Berhubungan

• Berjenjang-naik

• Berjenjang-meluas

Siswa harus selalu diupayakan agar merasa bersama dengan gurunya dalam belajar, termasuk prinsip ...

• overlappingness

• alertness

• wittiness

• dependence

Model PKR 222 dan PKR 333 lebih cocok dalam pembelajaran mata pelajaran yang topiknya-topiknya...

• Berjenjang-naik

• Berjenjang meluas

• Berdiri sendiri

• Berkaitan

Dalam mengorganisasi kegiatan inti PKR, dalam setiap ,odel manapun diperlukan penerapan prinsip-prinsip, kecuali...m

• aneka media dan sumber

• aneka kegiatan dan tugas belajar

• variasi waktu belajar

• diversifikasi, interaksi

Dalam pelaksanaan model PKR 222 dan 333 perpindahan guru dari satu kelas ke lainnya...

• Berjarak waktu yang sama

• Terserah guru apa maunya

• Tergantung pada kemauan siswa

• Sesuai dengan kebutuhan pembelajaran

Proses saling bimbing antar siswa dalam PKR perlu digalakkan untuk...

• Menggantikan tugas guru

• Mengatasi kekurangan sumber

• Meningkatkan pemahaman

• Mengurangi kejenuhan guru

Salah satu keunggulan model PKR 333 adalah dampak belajar berupa...

• Korelasi pemahaman

• Saling ketergantungan

• Pengisian waktu senggang

• Kemandiran belajar