TLH Phát Triển - Mầm non

Gợi ý nào sau đây là đặc điểm của Hoạt động vui chơi ở trẻ mẫu giáo?

• Tính ngẫu nhiên

• Thói cẩu thả

• Tính chủ định sơ khai

• Sự vô tri

Khi trẻ chơi các trò nhập vai có yếu tố hợp tác, như “Chăm sóc em bé”, “Cứu hỏa” sẽ phát triển được điều gì?

• Tính kỷ luật

• Tính kiên trì

• Tính bao đồng

• Sự đồng cảm

Trẻ mầm non phát triển sự tưởng tượng như thế nào? 

• Từ tái tạo đến sáng tạo

• Từ sáng tạo đến tái tạo 

• Từ tư duy đến tái tạo 

• Từ tư duy đến sáng tạo

Đặc điểm nào sau đây không thuộc tư duy của trẻ mầm non?

• Từ bình diện bên ngoài vào bình diện bên trong

• Từ tư duy trực quan hành động sang tư duy trực quan hình tượng

• Phát triển mạnh ký hiệu hóa 

• Tư duy trừu tượng

Đặc điểm phát triển tri giác ở trẻ mẫu giáo nào sau đây đúng?

• Giai đoạn kể ra

• Giai đoạn mô tả

• Giai đoạn phát hiện

• Cả 3 câu trên đều đúng

Nhận định nào sau đây không đúng về sự hình thành các chuẩn nhận thức ở trẻ mầm non?

• Quá trình trẻ hướng nhận thức vào các thuộc tính của đối tượng

• Lĩnh hội những cái cơ bản

• Lĩnh hội những đối tượng cao cấp

• Biểu thị các chuẩn nhận thức kết hợp với hoạt động

Mô tả nào sau đây dành cho “Ngôn ngữ mạch lạc”:

• Mô tả sự vật, sự việc để người khác có thể hình dung được những điều mình miêu tả

• Nói rõ cho những người xung quanh hay bạn bè về những gì mà họ cần hiểu

• Trình bày ý kiến theo một trình tự nhất định, nêu bật điểm chủ yếu và những mối quan hệ liên kết để người nghe có thể nắm được vấn đề.

• Cả 3 ý trên đều đúng

Trẻ mẫu giáo nắm vững được ngữ âm ngữ điệu là nhờ:

• Tai được rèn luyện thường xuyên để tiếp nhận ngữ âm của người lớn

• Nhu cầu và phạm vi hoạt động giao tiếp lớn

• Các quan phát âm đã chín muồi

• Cả 3 ý trên đều đúng

Cha mẹ cần làm gì gặp tình huống “Mười vạn câu hỏi vì sao”?

• Khó chịu, la mắng để con không hỏi nữa

• Phớt lờ câu hỏi của con

• Cười nhạo vì câu hỏi vô tri

• Cùng con khám phá và kiên nhẫn trả lời

Hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

• Tính tự nguyện, sáng tạo và tưởng tượng

• Tính bắt buộc và tuân thủ nghiêm ngặt luật chơi

• Tính cạnh tranh cao và tập trung vào kết quả

• Tính đơn lẻ, ít tương tác với trẻ khác