Recuperação da Avaliação Educação Financeira

Recuperação da Avaliação Educação Financeira

8th Grade

10 Qs

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10 Qs

Recuperação da Avaliação Educação Financeira

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Assessment

Quiz

Financial Education

8th Grade

Easy

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Janaina Araujo

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

O que é receita?

a) é o prato pronto que pode ser comprado em supermercados.

b) é o valor que é recebido, arrecadado ou apurado. Normalmente mensal.

c) é a ação de gastar dinheiro com algo, ou é aquilo que foi consumido.

d) é uma lei que descreve como preparar e seu prato preferido.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

  1. Quais são exemplos de receitas fixas?

a) Pagamento de contas, compras de supermercado e gastos com transporte

b) Investimentos em ações, pagamento de dívidas e despesas médicas

c) Compras de roupas, viagens de férias e gastos com lazer

d) Aluguel de imóveis, mensalidades escolares e salários fixos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

  1. Qual a diferença entre despesas fixas e despesas variáveis?

a) Despesas fixas são variáveis, enquanto despesas variáveis são constantes.

b) Despesas fixas dependem da produção, enquanto despesas variáveis são fixas.

c) Despesas fixas são menores que as despesas variáveis.

d) Despesas fixas são constantes, enquanto despesas variáveis variam de acordo com a produção ou vendas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

Media Image

Qual o nome da troca de mercadorias por mercadorias que nossos antepassados realizavam?

a) Doação

b) Empréstimo

c) Escambo

d) Financiamento

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

Desde que a primeira moeda legitimamente brasileira foi cunhada em 1645, nosso dinheiro mudou quantas vezes?

a) 7 vezes

b) 8 vezes

c) 9 vezes

d) 10 vezes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

Media Image

As primeiras cédulas do Brasil eram baseadas no sistema monetário:

a) Francês

b) Português

c) Italiano

d) Japonês

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

Em 2010, as notas do Real sofreram modificações, assim, fazendo com que as novas notas fossem chamadas de Segunda Família do Real. Por que criaram esta segunda família?

a) Porque o dinheiro já estava velho.

b) Porque a população queria outros animais.

c) Porque tinha como objetivo dificultar as falsificações.

d) Porque a população não gostava do desenho das notas.

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