Vai trò của ngữ dụng

Khi nói "Cảm ơn bạn đã giúp tôi" trong một tình huống xã hội, câu nói này mang ý nghĩa gì trong ngữ dụng học?

• Đưa ra một yêu cầu
  

• Thể hiện sự cảm kích

• Phản ánh tình trạng của người nói

• Mô tả một sự kiện

Khi sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp, người nghe sẽ hiểu nghĩa của câu dựa vào yếu tố nào ngoài ngữ nghĩa?

• Ngữ pháp

• Các quy tắc hình thức
  

• Tình huống giao tiếp

• Lịch sử ngôn ngữ

Phát ngôn: “Trời ơi, xe lại hết xăng rồi!” – đây là ví dụ của:

• Phép tu từ

• Tiền giả định

• Hành động ngôn từ cảm thán

• Hàm ý yêu cầu giúp đỡ

Người A: “Tối qua cậu đi xem phim à?”
Người B: “Tớ còn phải học cả đêm.”
Câu trả lời của B thể hiện điều gì?

• Phủ định trực tiếp

• Tránh né câu hỏi

• Hàm ẩn rằng không đi xem phim

• Khẳng định gián tiếp là có đi

Vai trò chính của ngữ dụng học trong giao tiếp là gì?

• Xác định cấu trúc câu

• Hiểu và sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống thực tế

• Tạo ra các quy tắc ngữ pháp

• Phân tích âm vị của ngôn ngữ

Ngữ dụng học giúp người sử dụng ngôn ngữ hiểu rõ hơn về gì?

• Quy tắc ngữ pháp

• Cách thức sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống xã hội

• Cấu trúc từ vựng

• Âm điệu của ngôn ngữ

Một ví dụ về cách sử dụng ngữ dụng học trong cuộc sống là gì?

• Dạy ngữ pháp cho học sinh

• Hiểu và sử dụng cách xưng hô phù hợp trong các tình huống khác nhau

• Nghiên cứu từ vựng theo nghĩa đen

• Phân tích cấu trúc câu phức tạp

Phát ngôn: “Trời nóng quá!” (Trong khi ngồi cạnh một cái quạt đã tắt).
Phát ngôn này là ví dụ của:

• Hàm ẩn yêu cầu

• Vi phạm phương châm về cách thức

• Hàm ẩn phàn nàn

• Tiền giả định về thời tiết

Phát ngôn: “Chắc chắn tôi sẽ hoàn thành bài tập trước ngày mai.”
Câu này thể hiện hành động ngôn từ nào?

• Khẳng định

• Mời

• Cam kết

• Cảm thán

Phát ngôn: “Tớ muốn giúp cậu, nhưng tớ không có thời gian.”
Hàm ẩn trong câu này là gì?

• Người nói không muốn giúp đỡ

• Người nói muốn giúp nhưng không thể

• Người nói sẽ tìm cách giúp đỡ sau

• Người nói cảm thấy tiếc vì không thể giúp đỡ