Pengembangan Dimensi IPS SD

Pengembangan Dimensi IPS SD

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis 1. Strategi Pembelajaran Pengetahuan & Sikap

Kuis 1. Strategi Pembelajaran Pengetahuan & Sikap

University

10 Qs

Yuk tes kemampuan mu

Yuk tes kemampuan mu

University

15 Qs

Quisilogy Kelas X IPS

Quisilogy Kelas X IPS

12th Grade - University

13 Qs

Konsep Dasar Sosiologi

Konsep Dasar Sosiologi

University

10 Qs

FUNGSI SOSIOLOGI MENGENALI RAGAM GEJALA SOSIAL

FUNGSI SOSIOLOGI MENGENALI RAGAM GEJALA SOSIAL

University

15 Qs

IPS - Modul 3

IPS - Modul 3

University

15 Qs

KUIS IPS MODUL 3

KUIS IPS MODUL 3

University

15 Qs

fungsi sosiologi

fungsi sosiologi

12th Grade - University

15 Qs

Pengembangan Dimensi IPS SD

Pengembangan Dimensi IPS SD

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Easy

Created by

Nanda Novayanti

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Minggu ke berapakah pertemuan kita hari ini?

9

10

11

12

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Pasar dan bank merupakan contoh objek yang bisa dijadikan sebuah sumber belajar IPS di SD untuk sub materi ... .

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 10 pts

Perayaan kemerdekaan, upacara keagamaan dan acara budaya adalah contoh ... yang bisa dijadikan sebuah media ataupun sumber belajar IPS di SD.

4.

REORDER QUESTION

1 min • 15 pts

Urutan dalam langkah merancang pemanfaatan objek atau peristiwa sebagai media atau sumber belajar IPS di SD adalah ... .

Mengidentifikasi Objek dan Peristiwa

Pemanfaatan Objek dan Peristiwa

Integrasi dengan Pembelajaran

5.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 10 pts

​Museum, pabrik dan tempat bersejarah merupakan contoh ​ (a)   yang bisa dipilih untuk dijadikan sumber belajar IPS di SD.

objek
peristiwa

6.

REORDER QUESTION

1 min • 15 pts

Pada langkah mengintegrasi dengan pembelajaran, urutan kegiatannya adalah sebagai berikut ... .

Presentasi: Siswa mempresentasikan hasil observasi, diskusi, dan penelitian mereka kepada teman-teman.

Observasi: Siswa melakukan observasi langsung pada objek dan peristiwa yang dipilih, mencatat detail yang relevan.

Diskusi: Guru memfasilitasi diskusi tentang objek dan peristiwa, mendorong siswa untuk menghubungkannya dengan konsep-konsep IPS.

Penelitian: Siswa melakukan penelitian sederhana tentang objek dan peristiwa, misalnya wawancara dengan tokoh masyarakat, atau mengumpulkan data dari tempat yang dikunjungi.

7.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 10 pts

Kunjungan ke museum untuk mempelajari peninggalan sejarah, atau wawancara dengan tokoh sejarah lokal merupakan contoh kegiatan yang bisa dilakukan peserta didik dalam pembelajaran IPS di SD pada sub materi​ (a)   .

sejarah
ekonomi
geografi
sosial

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?