La evaluación de resultados de aprendizaje

Se refiere al proceso sistemático de recolectar, analizar e interpretar información sobre el desempeño de los estudiantes, con el fin de tomar decisiones informadas sobre su aprendizaje, el currículo y la enseñanza.

• Calificación

• Estimación

• Evaluación

Este tipo de evaluación se realiza al inicio del proceso de aprendizaje, su objetivo es conocer el nivel de conocimientos y habilidades previas de los estudiantes.

• Coevaluación

• Evaluación temprana

• Evaluación diagnóstica

Se realiza al final de un proceso de enseñanza o unidad didáctica, su principal objetivo es calificar el nivel de logro de los estudiantes respecto a los objetivos establecidos desde un inicio

• Evaluación formativa

• Evaluación sumativa

• Evaluación final

Es la evaluación que se lleva acabo durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de monitorear el progreso de los estudiantes y ajustar las estrategias pedagógicas.

• Evaluación sumativa

• Heteroevaluación

• Evaluación formativa

Son los procedimientos utilizados por el docente para obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos.

• Alternativas de evaluación

• Técnicas de evaluación

• Instrumentos de evaluación

Son herramientas que permiten a docentes y estudiantes registrar y organizar la información recolectada durante la evaluación, sirviendo para medir el aprendizaje y el desempeño

• Técnicas de evaluación

• Alternativas de evaluación

• Instrumentos de evaluación

Esta técnica se usa para recopilar información y analizar el progreso; el objetivo es mejorar el rendimiento y el aprendizaje

• Análisis de desempeño

• Desempeño de los alumnos

• Interrogatorio

Es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse ya sea como afirmaciones o bien como preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula, señalando los aspectos que son relevantes al observar.

• Diario de clase

• Registro anecdótico

• Guía de observación

¿Cuál de las siguientes opciones es un instrumento de evaluación?

• Observación

• Escala de actitudes

• Interrogatorio

Es un instrumento de evaluación con base en una serie de indicadores que permiten ubicar el grado de desarrollo de los conocimientos, las habilidades y actitudes o los valores, en una escala determinada, considera escalas de valor descriptivo, numérico y alfabético.

• Rubrica

• Lista de cotejo

• Prueba escrita