BENGKEL JU SAINS

BENGKEL JU SAINS

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

sains tingkatan 5 bab 7

sains tingkatan 5 bab 7

Professional Development

20 Qs

SAINS THN 2 - TUMBESARAN TUMBUH-TUMBUHAN

SAINS THN 2 - TUMBESARAN TUMBUH-TUMBUHAN

Professional Development

20 Qs

Sains Tahun 6 - Mikroorganisma

Sains Tahun 6 - Mikroorganisma

Professional Development

15 Qs

Sains Tingkatan 2 Bab 8 Daya dan Gerakan

Sains Tingkatan 2 Bab 8 Daya dan Gerakan

Professional Development

19 Qs

Kuiz Jantung dan Pemakanan

Kuiz Jantung dan Pemakanan

1st Grade - Professional Development

20 Qs

SAINS TAHUN 4 - Tumbuh-tumbuhan

SAINS TAHUN 4 - Tumbuh-tumbuhan

1st Grade - Professional Development

20 Qs

BPKKS 2025

BPKKS 2025

Professional Development

20 Qs

Sains KSSM Tingkatan 3 Bab 4

Sains KSSM Tingkatan 3 Bab 4

Professional Development

15 Qs

BENGKEL JU SAINS

BENGKEL JU SAINS

Assessment

Quiz

Science

Professional Development

Medium

Created by

MOHD Moe

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Standard 4 SKPM Kualiti@Sekolah adalah merujuk kepada...

Pengajaran dan Pembelajaran

Pengajaran dan Pemudahcaraan

Pembelajaran dan Pemudahcaraan

Pemudahcaraan dan Penilaian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aspek 4.4.1 ialah guru sebagai pendorong...

Emosi

Pemikiran kritis

Kolaboratif

Minda

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ialah Tahap Tindakan (TT) yang terdapat di dalam Aspek 4.5 (Guru sebagai penilai) KECUALI...

memberi respons berkaitan isi pelajaran

menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran dalam PdPc

menjalankan aktiviti pemulihan/pengayaan dalam PdPc

memberi latihan/tugasan berkaitan pelajaran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ialah Tahap Tindakan (TT) bagi TUMS 4.1.1. (Guru sebagai perancang) KECUALI...

mengelola isi pelajaran/skop pembelajaran yang dirancang.

menentukan kaedah pentaksiran dalam PdPc.

menyediakan ABM/BBM/BBB/TMK.

menyediakan RPH yang mengandungi objektif yang boleh diukur dan aktiviti pembelajaran yang sesuai.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Abdullah mendapati banyak pokok padi di sawahnya dimusnahkan oleh tikus. Antara berikut, spesies burung manakah yang boleh membantu Abdullah menyelesaikan masalahnya?


A. Pipit

B. Helang

C. Bangau

D. Kelicap

A

B

C

D

6.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • Ungraded

Media Image

Berdasarkan Rajah 8.1, nyatakan satu cara untuk memadamkan api tersebut.

Berikan sebab. ( 2 markah )

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

- Menggunakan pemadam api (karbon dioksida)

Merencat / tidak membantu pembakaran

- Mendinginkan permukaan/menghilangkan haba / Menyesarkan gas oksigen / menutup sumber bahan api

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

K, L, M dan N adalah objek yang berlainan.

K-Buku

L-Pensil

M-Kepingan kaca

N-Bola

Objek-objek manakah yang akan membentuk bayang-bayang apabila disinari cahaya?

K dan M

K, L dan M

L dan M

K, L dan N

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?