
Wprowadzenie do ciągów
Authored by Żaneta Szymańska-Małysa
Mathematics
9th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Który z podanych ciągów to ciąg liczbowy:
KNT 3067
654-091-739
58,21,37, …
… , 58, 21, 37
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Czy każdy ciąg da się zapisać za pomocą wzoru?
TAK
NIE
TAK, ale tylko ciąg skończony
TAK, ale tylko ciąg liczbowy
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Jaki opis słowny pasuje do wzoru ciągu określonego wzorem: an=n(n2-1) ?
Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę sześcianu tej liczby i kwadratu tej liczby
Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę kwadratu tej liczby i sześcianu tej liczby
Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę kwadratu tej liczby i tej liczby
Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę sześcianu tej liczby i tej liczby
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dany jest ciąg an=4n-9. Jaką wartość ma piąty wyraz tego ciągu?
6
-1
-5
11
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Na podstawie wykresu powiedz, jaką wartość ma trzeci wyraz ciągu:
0
1
2
3
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?