Repaso Temas 1-4

La Psicología de la Educación proporciona:

• recursos escolares y métodos para la mejora de los aprendizajes solo relativos al dominio de las materias del currículo

• dos subdisciplinas: psicología de la instrucción y psicología escolar

• Las dos anteriores son incorrectas

• Las dos anteriores son correctas

Coger un macarrón con el dedo pulgar e índice hace referencia a...

• Psicomotricidad fina

• Psicomotricidad gruesa

• Ley céfalo-caudal

• Ley lateral

La memoria que empleamos para ejecutar las tareas, que tiene una duración y capacidad limitada es:

• La memoria de reconocimiento

• La memoria de evocación

• La memoria de trabajo

• La memoria a largo plazo

Los componentes del lenguaje son:

• Perceptivos, léxicos, semánticos y morfo-sintácticos.

• Fonológicos, semánticos, morfo-sintácticos y pragmáticos.

• Ninguna de las respuestas anteriores es cierta.

La conciencia fonológica es la capacidad que tenemos la especie humana para...

• tener capacidad de decodificar grafemas en fonemas y viceversa

• tener conciencia de que el habla está compuesta de segmentos lingüísticos (fonemas, sílabas y palabras)

• 
  tener conciencia de que si una frase es apropiada o no en función del contexto o el interlocutor

¿Cómo lees esta palabra CONSUETUDINARIO?

• Por la ruta léxica

• Por la ruta fonológica

• Por la ruta mixta

• Sinceramente... no tengo ni idea ¡sigamos con el Tema 4 para averiguarlo!

En relación a los métodos de enseñanza-aprendizaje de la lectura ¿Cuál sería un método más motivador, pero que requiere un gran esfuerzo de memoria y recae mucha importancia en los aspectos visuales?

• Mixto

• Sintéctico

• Analítico

• No tengo ni idea ¡sigamos con el Tema 4 para averiguarlo! (aunque soy consciente que viene en la lectura que debería haberme leído ;))