Giáo dục học đại cương

Socrates là nhà Triết học - Khoa học

• Người Mỹ

• Người Hy Lạp

• Người Anh

• Người Pháp

Tags

Triết học của Socrate bàn về

Giáo dục giữ vai trò trong sự phát triển của

• Kinh tế - sản xuất

• Chính trị - tư tưởng

• Sự phát triển nhân cách của con người

• Văn hóa - Xã hội

• Tất cả đều đúng

Các tính chất cơ bản của giáo dục

• Tính phổ biến và vĩnh hằng

• Tính nhân văn

• Tính xã

  hội – lịch sử

• Tính giai cấp

• Tất cả đều đúng

Hiện tượng giáo dục là hiện tượng

• A. Thế hệ đi trước truyền đạt lại những kinh nghiệm lịch sử- xã hội cho thế hệ đi sau

• B. Thế hệ đi sau lĩnh hội nhũng kinh nghiệm lịch sử- xã hội để tồn tại và phát triển

• C. Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm lịch sử- xã hội của các thế hệ loài người để tồn tại và phát triển

• D. Cả A. B, C

Hiện tượng giáo dục xuất hiện trong xã hội loài người là nhờ vào yếu tố nào trong các yếu tố dưới đây?

• A. Do con người có ý thức

• B. Do con người có ngôn ngữ

• C. Do con người có tư duy

• D. Cả A,B,c

Một trong những tính chất của hiện tượng giáo dục là

• A. Tính lịch sử

• B. Tính giai cấp

• C. Tính vĩnh hằng

• D. Tính dân tộc

"Đào tạo ra lực lượng lao động mới, tiến bộ, phục vụ cho phương thức sản xuất của xã hội " là biểu hiện chức năng nào của giáo dục?

• A. Chức năng kinh tế- sản xuất

• B. Chức năng chính tri- xã hội

• C. Chức năng tư tưởng- văn hoá

• D. Chức năng văn hoá- xã hội

“Một dân tộc không được giáo dục, dân tộc đó sẽ bị loài người đào thải. Một con người không được giáo dục, con người đó sẽ bị xã hội loại bỏ” là câu nói của:

• A.. AlvinToffler

• B. Xukhomlinxki

• C. Pestalogi

• D. Galileo

Nhờ được giáo dục mà cá thể trở thành

• A. Con người

• B. Cá nhân

• C. Nhân cách

• D. Người trưởng thành

Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào đóng vai trò chủ đạo đối với sự phát triển nhân cách

• A. Bẩm sinh - di truyền

• B. Mô trường

• C. Hoạt động của cá nhân

• D. Giáo dục