
UTS penilaian pembelajaran 2025

Quiz
•
Special Education
•
University
•
Easy
- puja
Used 5+ times
FREE Resource
45 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Jika tren skor siswa secara konsisten tetap di bawah garis tujuan selama 4 minggu berturut-turut, tindakan yang paling tepat untuk tim pendidikan adalah:
Menambah frekuensi intervensi dan melakukan pemantauan intensif
Mengganti guru pendamping
Menurunkan target kurikulum untuk semua siswa
Memberikan tugas tambahan di luar jam sekolah
Untuk sementara menghentikan program intervensi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa tujuan utama menggunakan garis tujuan dalam memantau kemajuan belajar siswa?
Menentukan nilai akhir rapor untuk siswa
Membandingkan satu siswa dengan siswa lainnya
Memandu keputusan berbasis data untuk meningkatkan hasil belajar
Mengurangi beban kerja guru
Menentukan siswa mana yang perlu mengulang kelas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pada minggu ke-6, skor siswa berada di bawah garis target. Apa langkah yang paling tepat untuk guru berdasarkan data ini?
Menurunkan target garis untuk mencocokkan kemampuan siswa
Memberikan lebih banyak waktu untuk istirahat belajar
Menyesuaikan strategi intervensi pembelajaran
Menunggu hingga minggu ke-10 untuk melihat hasil akhir
Mengubah materi pelajaran agar lebih mudah
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mahasiswa menunjukkan kemajuan di atas garis tujuan selama tiga minggu berturut-turut. Apa keputusan reflektif yang paling tepat berdasarkan situasi ini?
Akhiri program intervensi karena mahasiswa telah berhasil
Tetapkan target baru yang lebih tinggi (revisi garis tujuan)
Biarkan mahasiswa bekerja secara mandiri tanpa bimbingan
Turunkan tingkat intervensi karena sudah tidak diperlukan lagi
Ganti guru untuk tantangan baru
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Amati gambar tersebut. Jika kemajuan siswa terhenti selama 4 minggu (garis horizontal di bawah garis tujuan), dan guru memutuskan untuk tidak melakukan perubahan strategi, risiko potensial apa yang mungkin terjadi?
Siswa akan segera mengejar target di minggu terakhir
Siswa masih akan mencapai garis tujuan karena masih ada waktu yang cukup
Tujuan pembelajaran mungkin tidak tercapai dan waktu terbuang
Siswa akan merasa bosan karena strateginya tidak berubah
Hasil belajar siswa menjadi kurang relevan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Seorang guru ingin mengevaluasi kemajuan membaca seorang siswa berkebutuhan khusus di kelas inklusif. Mereka memilih untuk menggunakan Pengukuran Berbasis Kurikulum (CBM) secara berkala. Apa keuntungan paling signifikan dari menggunakan CBM dalam konteks ini?
Memastikan siswa mengikuti materi kurikulum standar tanpa penyesuaian
Menunjukkan kemampuan siswa hanya dalam satu aspek keterampilan membaca
Menyediakan data berkelanjutan yang dapat digunakan untuk menyesuaikan instruksi
Mengurangi kebutuhan untuk penilaian formatif lainnya di kelas
Menunjukkan hasil pembelajaran hanya di akhir semester
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa tujuan utama dari pembuatan grafik ini?
Identifikasi area kelemahan spesifik dalam membaca
Membandingkan kinerja siswa dengan standar nasional
Memvisualisasikan tren kemajuan siswa untuk mendukung keputusan instruksional
Memberikan bukti untuk laporan kepada orang tua tanpa analisis lebih lanjut
Menentukan tingkat minat siswa terhadap materi bacaan
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
50 questions
Pencegahan dan Penanganan 5 (Lima) Anti di Perguruan Tinggi

Quiz
•
University
50 questions
Pemasaran dengan sistim konsinyansi

Quiz
•
University
40 questions
Soal Sanitasi & Hygiene SMK Perhotelan Kelas X

Quiz
•
10th Grade - University
50 questions
Antropologi Kesehatan

Quiz
•
University
50 questions
Manajemen Keuangan

Quiz
•
University
45 questions
PH IPAS Kelas 4 Bab 4

Quiz
•
4th Grade - University
40 questions
KML PENGGALANG

Quiz
•
University - Professi...
50 questions
Cendikia Bimbel Wawasan Kebangsaan

Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels

Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World

Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review

Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Special Education
11 questions
NFL Football logos

Quiz
•
KG - Professional Dev...
20 questions
Definite and Indefinite Articles in Spanish (Avancemos)

Quiz
•
8th Grade - University
7 questions
Force and Motion

Interactive video
•
4th Grade - University
36 questions
Unit 5 Key Terms

Quiz
•
11th Grade - University
38 questions
Unit 6 Key Terms

Quiz
•
11th Grade - University
20 questions
La Hora

Quiz
•
9th Grade - University
7 questions
Cell Transport

Interactive video
•
11th Grade - University
7 questions
What Is Narrative Writing?

Interactive video
•
4th Grade - University