Search Header Logo

UTS ANDRAGOGI

Authored by ANGI WINEI

Education

University

Used 1+ times

UTS  ANDRAGOGI
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

16 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

NAMA

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Apa yang menjadi faktor paling penting dalam memahami bagaimana orang dewasa belajar?

Usia mereka

Pengalaman sebelumnya

Ketersediaan waktu luang

Kesediaan untuk mengikuti aturan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Mengapa pengalaman sebelumnya penting dalam pembelajaran orang dewasa?

Karena mengurangi kemampuan mereka untuk belajar hal baru

Karena membantu mereka menghubungkan konsep baru dengan pengetahuan yang ada

Karena membuat mereka kurang fleksibel dalam pendekatan belajar

Karena tidak ada hubungan antara pengalaman sebelumnya dan belajar orang dewasa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Bagaimana orang dewasa cenderung belajar dengan lebih efektif?

Dengan mengandalkan metode pembelajaran tradisional

Dengan berfokus pada kurikulum sekolah

Dengan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran dan menghubungkannya dengan pengalaman mereka

Dengan mengabaikan pengalaman mereka

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Apa yang harus diperhatikan dalam desain pengajaran untuk anak-anak yang berbeda dengan desain pengajaran untuk orang dewasa?

Desain pengajaran harus selalu identik, tidak ada perbedaan

Desain pengajaran untuk anak-anak harus lebih formal daripada untuk orang dewasa

Desain pengajaran harus mempertimbangkan perbedaan perkembangan, minat, dan kebutuhan antara kelompok usia

Desain pengajaran untuk orang dewasa harus selalu lebih kompleks daripada untuk anak-anak

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

8. Apa yang dimaksud dengan pendekatan andragogi?

pendekatan yang diterapkan pendidik pada anak-anak

pendekatan yang diterapkan pendidik pada peserta didik usia di atas 20 tahun

pendekatan yang memberikan kebebasan pada peserta didiknya

pendekatan yang diterapkan oleh pendidik untuk mengajar orang dewasa, baik dewasa dari segi usia, finansial, psikologis, agama

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

konsep belajar orang dewasa harus menjadi suatu kegemaran dan kebutuhan sehingga tercipta…

ragam pengalaman

prinsip-prinsip orang deawasa

karakteristik peserta didik

motivasi dari dalam diri

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?