¿Cuánto sabemos de las fuerzas?

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una fuerza a distancia?

• El viento empujándole un día de lluvia.

• Un lápiz cayendo de una mesa.

• Una persona paseando a su perro.

• Un beisbolista golpeando una pelota con su bate.

Usted suelta un balón a cierta altura y este cae al suelo, ¿qué cuerpo produjo el cambio en la posición y la velocidad del balón al caer?

• La tierra.

• El balón.

• Sus manos.

• El viento.

Usted se encuentra sentado sobre su silla en estos momentos. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa correctamente a las características del par de fuerzas que surgen del contacto entre usted y la silla?

• Ambas fuerzas son iguales en magnitud y dirección, pero con sentido contrario.

• Ambas fuerzas son iguales en magnitud, pero con sentido y dirección contraria.

• Ambas fuerzas son Iguales en dirección y sentido, pero de distinta magnitud.

• Ambas fuerzas son iguales en magnitud, dirección y sentido.

¿Cuál es la unidad de medida en el Sistema Internacional (I) de la fuerza?

• Newton (N)

• Normal (N)

• Metro (m)

• Kilogramo (kg)

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una fuerza que modifica la forma un cuerpo de manera momentánea?

• Saltar en una cama elástica.

• Romper una puerta.

• Aplastar una lata.

• Una persona pelando una sandía.

En estos momentos los libros se encuentran estáticos (sin movimiento) sobre la mesa, ¿a qué se debe esto?

• A que no está actuando ninguna fuerza sobre ellos.

• A que la mesa ejerce una fuerza de la misma magnitud pero en sentido contrario al peso de los libros.

• A que cerca del suelo el peso es cercano a cero.

• A que la mesa empuja los libros con mayor fuerza al peso, impulsando los libros hacia arriba.

"Suma vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre un objeto". Esta definición corresponde a la fuerza...

Al comparar ambos vectores, ¿cómo son sus direcciones?

• Iguales.

• Distintas.

• No es posible comparar con la información entregada.

Al comparar ambos vectores, ¿cómo son sus sentidos?

• Iguales.

• Distintos.

• No es posible comparar con la información entregada.

Al comparar ambos vectores, ¿cómo son sus magnitudes?

• Iguales.

• Distintas.

• No es posible comparar con la información entregada.