Guía de Formación Cívica y Ética 4to Bimestre

¿Qué aprendizaje nos dan los conflictos?

• Para generar más conflictos.

• Para ayudar a los demás.

• Conocer a las personas, comunicarnos, aclarar y solucionar la situación.

• Para ganar la confianza de los demás.

¿Por qué se dan los conflictos entre personas?

• Por intereses y necesidades individuales.

• Por ser buenos chicos.

• Por no jugar juntos.

• Por necesidades indebidas.

¿Qué es lo contrario a la violencia?

• Paz.

• Tranquilidad.

• Enojo.

• Ayuda.

¿Qué puede ser eficaz para evitar la violencia en un conflicto?

• La cultura de la tranquilidad.

• La prevención de los conflictos y agresiones.

• La opinión de los demás.

• El diálogo.

¿Qué es importante en los conflictos interpersonales?

• Sobreponer las emociones personales ante los demás.

• Considerar siempre la opinión de los que nos rodean.

• Generar problemas.

• El manejo de emociones y sentimientos.

¿Qué puede mejorarse para llegar a solucionar situaciones de conflicto?

• Responsabilidad, confianza y seguridad.

• Falta de madurez y responsabilidad.

• Generar irresponsabilidad y desconfianza.

• De entendimiento y verdad.

Hay una discusión entre dos de tus compañeros te piden que intervengas porque saben que eres una persona imparcial, ¿qué acción describe mejor tu correcta actuación?

• Evitar intervenir porque no es tu asunto.

• Escuchar a ambas partes para emitir un comentario.

• Inclinar tu opinión por quien tengas más simpatía.

• No generan mayor importancia.

¿Cuáles son los aspectos en los conflictos interpersonales?

• Normas y autoridades que regulan los conflictos desde la sanción hasta la prisión.

• Afecto y convivencia que favorece la comunicación y acuerdos.

• Ámbito cotidiano, familiar, escolar, laboral, etcétera.

• Los adultos son mediadores de los conflictos o deciden a favor de una de las partes.

¿Cuáles son los aspectos en los conflictos por grupos de pertenencia?

• Interés de grupo y honor de pertenencia que favorece el apoyo al interior del grupo.

• Normas y autoridades que regulan los conflictos desde la sanción hasta la prisión.

• Ámbito público, como la nación y la cultura global.

• Afecto y convivencia que favorece la comunicación y acuerdos.

¿De qué forma tienen lugar los conflictos?

• Por costumbres y tradiciones

• Por culturas

• Por intereses y necesidades

• Por diferencias sociales