Avaliação de História (6Ano valor:3,0 pontos)

A linha do tempo é uma ferramenta que usamos para:

• Contar apenas os dias e meses do ano.

• Organizar os eventos históricos em ordem de quando aconteceram.

• Calcular a duração de um filme ou jogo.

• Analisar somente os eventos do futuro.

Para escrever a História, os seres humanos tiveram que resolver o problema de situar os acontecimentos no tempo. Por isso, ao longo do tempo, criaram diferentes:

• formas de escrita, para favorecer o acesso à contagem do tempo para todos os povos na Antiguidade.

• calendários, isto é, diferentes modos de contar e dividir o tempo.

• tipos de trabalho, tanto no campo como nas primeiras cidades, onde mediam o tempo através das tarefas diárias.

• lendas que contavam a origem do mundo, sendo o início da história de todos os povos a origem do mundo e dos deuses.

O que é o tempo cronológico?

• O tempo que usamos para contar horas, dias, meses e anos, como no relógio e no calendário.

• O tempo que usamos para entender como os eventos do passado influenciam o presente.

• O tempo que mede como as civilizações mudaram ao longo da história.

• O tempo que só existe nos livros de História.

A relação entre História e memória é importante para entendermos o passado. Qual das opções abaixo explica melhor essa relação?

• A História é formada apenas pelas lembranças pessoais de cada pessoa.

• A memória é sempre mais confiável que os registros históricos.

• A História organiza e estuda as memórias para entender melhor o passado.

• A memória e a História são exatamente a mesma coisa.

Como os lugares de memória estão relacionados ao patrimônio material e imaterial?

• Lugares de memória só podem ser patrimônios materiais, como prédios ou monumentos.

• Lugares de memória podem ser tanto patrimônios materiais (como construções) quanto patrimônios imateriais (como festas e tradições).

• Lugares de memória são sempre relacionados a objetos ou lugares antigos.

• Patrimônio imaterial não é considerado lugar de memória, pois não pode ser tocado.

07-Segundo Peter Burke “a função do historiador é lembrar a sociedade daquilo que ela quer esquecer”. Assinale a alternativa que corresponde a função da história: (0,4)

• pode ajudar a desenvolver a sociedade, tentando torná-la mais democrática, mais sensível e mais justa, pois trabalha a observação e o olhar crítico.

• não tem um propósito definido, serve para auxiliar as outras áreas das ciências humanas.

• auxilia no entendimento do tempo presente, o passado não é o foco da história.

• Podemos inserir a história numa ciência atemporal, apolítica e sem determinismo.

Leia os campos do conhecimento a seguir e relacione, em seu caderno, cada um deles com a sua respectiva definição.

• Filosofia

• Ciência que estuda os povos por meio de vestígios materiais deixados por eles, como restos de casas, instrumentos de trabalho, pinturas feitas em rochas, vasos de cerâmica, entre outros.

• Antropologia

• Ciência que estuda os elementos culturais e sociais, como as tradições, os costumes e as crenças

• Geografia

• Ciência que investiga os conceitos e as ideias, como a verdade, a justiça, a razão, a estética, a vida e a morte, por exemplo.

• Arqueologia

• Ciência que estuda as transformações que ocorrem no espaço terrestre.

A História conta com o apoio de outras ​​ (a)   para construção do ​ ​ (b)  

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