Revisao 8 ANO

1 - Em um jogo de exploração espacial com naves e asteroides, um programador deseja que o ator “asteroide” tenha um movimento programado. O código atual pode ser observado logo abaixo:

Após a execução esse código, o que acontecerá com o ator “asteroide” durante o jogo?

• A) O asteroide deslizará continuamente em direção ao ator “Nave espacial”, em um intervalo de dois segundos

• B) O asteroide se moverá instantaneamente para a posição do ator “Nave espacial”, sem animação.

• C) O asteroide se moverá uma única vez até a posição do ator “Nave espacial” no início do jogo e depois permanecerá parado

• D) O asteroide se moverá para uma posição aleatória a cada dois segundos.

2 - Um cientista está desenvolvendo um robô inteligente que deve seguir um objeto magnético movido por controle remoto. O código do robô foi programado da seguinte maneira: 

Se aumentarmos o valor de "mova 10 passos" para "mova 50 passos", qual será o

impacto no experimento?

• A) O robô diminuirá a frequência com que se move, mas seguirá o objeto com mais

  precisão

  
  

• B) O robô perderá o controle e se moverá em linha reta sem seguir o objeto.

• C) O robô se moverá mais rápido, mas poderá ultrapassar o objeto.

• D) O robô se moverá mais devagar, pois a espera entre os passos será maior.

3 - Em uma estufa automatizada, um sistema monitora e ajusta a temperatura interna para garantir o crescimento ideal das plantas. O trecho de código abaixo representa um mecanismo de controle que ajusta gradualmente a temperatura ao longo do tempo: 

Se o valor '0.5' for substituído por '5', como essa mudança afetará o funcionamento

da estufa?

• A) A temperatura será ajustada com mais precisão, melhorando o controle térmico.

• B) A estufa manterá a temperatura estável, pois o código não altera valores

  previamente definidos.

  
  

• C) A estufa terá sua temperatura alternada entre 0.5 e 5, proporcionando ajustes

  equilibrados.

  
  

• D) A temperatura aumentará de forma muito brusca, podendo prejudicar as plantas.

4 - Letícia estava preocupada com sua aprovação, pois não sabia se atingiria a nota necessária para passar de ano. Para distrair-se enquanto aguardava o resultado, ela decidiu criar um programa simples. Esse programa deveria dizer "APROVADA!" caso ela atingisse a nota de 8.5, que era a mínima exigida pela escola. Veja o código que Letícia criou:

Com base neste trecho de código, qual será o resultado esperado caso Letícia

obtenha a nota 8 na prova?

• A) O programa não fará nada se a nota for diferente de 8.5.

• B) O programa exibirá a mensagem "APROVADA!" por 2 segundos.

• C) O programa exibirá a mensagem "REPROVADA!" por 2 segundos.

• D) O programa não fará nada independente da nota obtida.

5 - A escola de Enzo está organizando um projeto de artes digitais, onde os alunos devem criar desenhos utilizando códigos. Ele decidiu criar uma trilha colorida que se forma à medida que o mouse se move pela tela. Para isso, ele programou o seguinte código:

Após testar o código, Enzo percebeu que as cores estão mudando rápido demais. Como ele pode ajustar a transição de cor para que ela fique mais lenta?

• A) Adicionar o bloco "apague tudo" antes de cada mudança de cor.

• B) Adicionar um bloco "espere 2 segundos" antes de cada movimento.

• C) Diminuir o tamanho do código retirando o bloco “sempre” da sequência.

• D) Diminuir o valor "10" no bloco "adicione 10 à cor da caneta".

6 - Pedro está desenvolvendo um jogo com diferentes personagens. O personagem principal se movimenta com as teclas WASD, já o personagem secundário se movimenta a partir da movimentação do mouse. O código do personagem secundário está assim:

Neste contexto, qual é a função da variável “velocidade” no bloco "mova velocidade

passos”?

• A) A variável "velocidade" determina o número de passos que o personagem deve

  mover.

• B) A variável "velocidade" define a direção para a qual o personagem se move.

• C) A variável "velocidade" define o valor que será adicionado à posição do

  personagem após cada movimento.

• D) A variável "velocidade" controla a aceleração do personagem enquanto ele se

  move.

7 - Lucas está criando um jogo no qual o personagem principal deve dizer "Você me achou!" sempre que tocar no ator "Aluramon". No entanto, o código não está executando como o esperado. Observe o trecho abaixo: 

Qual é o erro que está acontecendo e como corrigi-lo?

• A) Erro: O bloco “diga Você me achou! Por 2 segundos” está dentro do bloco

  “sempre”, fazendo com que a mensagem seja repetida sem controle. Solução:

  Mover o bloco “diga Você me achou! Por 2 segundos” para fora do “sempre”.

• B) Erro: Sem o bloco “pare tudo” ao fim do código, o personagem continua

  verificando a colisão sem parar. Solução: Adicionar o bloco “pare tudo” depois do

  bloco “diga Você me achou! Por 2 segundos”.

• C) Erro: O evento “quando bandeira verde for clicada” não permite que a verificação

  ocorra durante todo o jogo. Solução: Substituir o bloco inicial por um evento de

  clique no personagem “quando este ator for clicado”.

• D) Erro: A verificação ocorre apenas no início do jogo, e a mensagem “Você me

  achou!” fica repetindo sem parar. Solução: Mover o bloco “se tocando em

  Aluramon” para dentro do bloco “sempre”.

8 - Lucas está desenvolvendo um projeto sobre o ciclo da água. Para isso, ele precisa criar um código que satisfaça os requisitos abaixo:

- O ator começa como água líquida (chuva);

- Muda de estado a cada 3 segundos, seguindo o ciclo da água:

- Evaporação (transforma-se em vapor e sobe);

- Condensação (forma nuvens);

- Precipitação (volta à água líquida como chuva);

- Infiltração (parte da água penetra no solo);

- O ciclo se repete indefinidamente.

Qual técnica computacional é mais adequada para que Lucas simule esse fenômeno?

• A) Uso de laços de repetição (bloco sempre), pois cada etapa do ciclo deve ser

  verificada constantemente para garantir que a transformação da água aconteça

  corretamente.

• B) Uso de laços de repetição (bloco sempre), pois o ciclo da água acontece

• C) Uso de estruturas condicionais (bloco se então), pois cada mudança de estado

  da água precisa ser ativada apenas quando determinada condição for atendida.

• D) Uso de estruturas condicionais (bloco se então), pois o ciclo deve ser controlado

  verificando o estado atual da água antes de passar para o próximo estágio.

9 - Mariana está criando um projeto de programação para aperfeiçoar seus conhecimentos em geometria. Ela deseja que seu programa desenhe formas simétricas automaticamente, sem precisar desenhá-las manualmente.

Qual solução computacional permite que Mariana crie desenhos simétricos na programação?

• A) Criar um laço de repetição que redesenha a figura várias vezes até ficar

  simétrica.

• B) Ativar um sensor para verificar se os lados do desenho estão iguais antes de

  exibi-los.

• C) Usar operadores matemáticos para inverter as coordenadas X e Y,

  espelhando o movimento do cursor do mouse.

• D) Utilizar valores aleatórios para posicionar cada lado do desenho de forma

  equilibrada.

10 - Carlos está programando um jogo de coleta, onde o jogador ganha pontos ao tocar

nas moedas espalhadas pelo cenário. Ele está em dúvida de qual técnica utilizar

para registrar a pontuação de forma otimizada:

Opção 1: Criar uma variável "pontuação", que aumenta em 1 sempre que o personagem toca em uma moeda.

Opção 2: Adicionar o bloco “diga” para exibir a mensagem “Coletou uma moeda” após cada colisão entre o jogador e as moedas.

Com base nessas duas opções, qual é a técnica indicada para o funcionamento do

código que Carlos está programando?

• A) A opção 1, pois a variável "pontuação" permite somar os pontos corretamente.

• B) A opção 2, pois exibir uma mensagem já é suficiente para mostrar a quantidade

• C) A opção 2, pois a partir da mensagem exibida, o jogador pode contar

  manualmente quantas moedas foram coletadas.

• D) A opção 1, pois a variável "pontuação" mantém o valor salvo entre diferentes

  partidas, acumulando muitos pontos.