AV 1ª SÉRIE I BIM 2025

Leia a tirinha para responder.

As chamadas Ciências Humanas, Filosofia, História, Sociologia, Geografia, poder ser extremamente temeroso para alguns, por quê?

• Tira as pessoas das aparências do mundo e das verdades que lhe foram dadas.

• Por ensinarem a questionar o passado em busca da verdade.

• Por serem uma rebeldia contra a sociedade que está em construção científica.

• Por fazerem parte do mito, considerando que precisamos acreditar no narrador do mito.

• Por constituírem o senso comum, ser um conhecimento raso, acrítico, sem explicações.

1)   Leia o texto retirado da fala de Chicó do filme “O alto da Compadecida” e responda.

 

 A História do Pirarucu

Chicó teve um pirarucu, ou melhor, um pirarucu teve ele: Chicó enrola uma corda ao redor de seus braços e amarra um arpão nela. Consegue pegar o peixe que puxa o rapaz para a água. É arrastado três dias e três noites rio acima. Com o braço amarrado, ele consegue acenar para que as pessoas retirem-no da água. De que jeito? “Não sei, só sei que foi assim.”

Disponível em: https://bibliotecaucs.wordpress.com/2014/07/24/auto-da-compadecida-5-historias-de-chico-que-nao-sei-so-sei-que-foi-assim/#:~:text=%E2%80%93%20A%20Hist%C3%B3ria%20do%20Pirarucu,o%20rapaz%20para%20a%20%C3%A1gua.

Identifique o tipo de conhecimento presente na fala do Chicó.

• Mito, pois a história contada vem dos sentimentos de quem a produziu.

• Arte, já que é preciso crer na história narrada pelo artista, que nos serve se exemplo.

• Senso comum, pelo fato dele saber a história, mas não poder explicar.

• Ciência, uma vez que ele pegou o peixe e agora poderá estuda-lo para compreendê-lo.

• Filosofia, considerando que o Chicó está espantado e admirado com o que aconteceu.

1)   Leia o texto e responda.

A eterna novidade do mundo". O meu olhar é nítido como um girassol. Tenho o costume de andar pelas estradas Olhando para a direita e para a esquerda, E de vez em quando olhando para trás… E o que vejo a cada momento É aquilo que nunca antes eu tinha visto […] Sinto-me nascido a cada momento Para a eterna novidade do Mundo… Eu não tenho filosofia: tenho sentidos… Se falo na Natureza não é porque saiba o que ela é, Mas porque a amo, e amo-a por isso, Porque quem ama nunca sabe o que ama Nem sabe porque ama, nem o que é amar… Amar é a eterna inocência, E a única inocência é não pensar.

PESSOA, Fernando. In: Poemas de Alberto Caeiro. 10. ed. Lisboa: Ática, 1993.

Identifique o que há de filosófico no pensamento de Fernando Pessoa.

•   O fato do seu olhar ser nítido como um girassol, estar sempre buscando o sol.

•   O olhar dele para a direita e para a esquerda, não se envolvendo em questões partidárias.

•   A eterna novidade do mundo revela o espanto que ele pratica a cada momento.

• O simples fato dele não ter filosofia, mas ter o amor e a inocência de não pensar.

• A admiração em saber que não possui filosofia, mas saber que tem sentidos.

1)   Interprete a tirinha para responder.

Disponível em: https://app.estuda.com/questoes/?id=4469534

 

É importante praticarmos o ceticismo diante do relativismo e o absolutismo, pois:

• A verdade pode mudar de pessoa para pessoa, dependendo do ponto de vista.

• Apenas a verdade universal e única pode ser verdadeira para a filosofia.

• Relativismo e absolutismo são forma de evitar a reflexão.

• O ceticismo não acredita ser possível conhecermos a verdade de nada.

• O ceticismo alinhado ao relativismo e ao dogmatismo formam a filosofia.

1)   Leia a tirinha e responda

Interprete a tirinha acima e identifique filosoficamente, o que a Mafalda está fazendo?

•   Tendo o espanto.

• Recebendo informação.

• Praticando a admiração.

• Tendo contato com o mundo.

•   Utilizando a sabedoria.

1)   Leia a tirinha para responder.

 

Identifique filosoficamente o que está acontecendo na tirinha acima.

• O Armandinho está filosofando.

• O Pudim está sendo dogmático.

• O Armandinho está sendo relativista.

• O Pudim está sendo relativista.

• O Armandinho está sendo dogmático.

1)   Observe a imagem para responder.

 

 

Faça uma analogia (comparação) entre a reflexão filosófica e o trabalho do artesão em produzir a colcha de retalhos e responda, o que eles têm em comum?

• O espanto para produzir a colcha de retalhos.

• A admiração para produzir o conhecimento.

• A ligação das partes pequenas para formar o todo.

• O dogmatismo como conhecimento absoluto.

• O ceticismo, não aceitando como verdade o que lhe é dado.

1)   Leia o texto e responda.

 

Identifique a origem do filosofar para os homens.

• A necessidade de conhecimento para trabalhar.

• O espanto, não aceitando nada com óbvio.

• A admiração, investigando os detalhes para conhecer.

• O saber explicar tudo aquilo que se diz conhecer.

• O dominar os cálculos para produção de riquezas.

1)   Interprete as imagens abaixo para responder.

 

Utilize o conhecimento filosófico e explique a arte ao lado, que contém a escrito dizendo: “isso não é um cachimbo”. Explique, o que é isso?

• Isso é um cachimbo, mas o autor quer causar confusão.

• Isso é uma maneira de demonstrar o senso comum.

• É o nome do cachimbo.

• É a imagem do cachimbo e não o cachimbo.

• É a imaginação do cachimbo.

1)   Leia a tirinha para responder o que se pede.

 

Considerando a fala do pai, identifique o problema do Armandinho com o conhecimento.

• Dogmatismo.

• Relativismo.

• Ceticismo.

• Informação

• Sabedoria.