S3-2-CH5-戰爭與歷史傷痛 作業二

S3-2-CH5-戰爭與歷史傷痛 作業二

12th Grade

25 Qs

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S3-2-CH5-戰爭與歷史傷痛 作業二

S3-2-CH5-戰爭與歷史傷痛 作業二

Assessment

Quiz

History

12th Grade

Medium

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25 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

請閱讀以下資料: 資料一:克雷西會戰的整個過程,也只有短短的數小時,當時英軍曾使用長弓,擊潰法軍的騎兵。 資料二:這個時代,由貴族組成的騎兵是戰場的主要力量,但是到後來步兵在軍隊的比例也有逐漸提高的趨勢。 根據以上資料對歐洲戰爭史的簡介,我們可以有哪一項認知?
反映拿破崙戰爭時期的情境與特點
戰爭的目的在於消滅敵國政權或改變其制度
交戰國人民的生活普遍會受到配給制度影響
從資料內容可知當時戰爭型態屬於有限戰爭。

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

「歷經此次戰爭,並沒有摧毀歐洲動力的基本因素,但是歐洲國家在太平洋、中南美洲、非洲的市場與資源卻大量流落入美國人的手中。」文中「此次戰爭」是指?
第一次世界大戰
第二次世界大戰
阿富汗戰爭
波斯灣戰爭。

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

資料:「此事件因為傷亡過大,且原住民已退至素有天險之稱的馬赫坡絕壁,日方因此改變策略,改以防線封鎖、炮兵炮擊及以飛機投擲炸彈的方式對岩窟進行圍攻。期間並以山炮發射疑似糜爛性之瓦斯彈,及讓飛機投擲白磷燃燒彈等,對躲藏在密林中的原住民進行攻擊。1931 年 1 月,民眾黨納入『反對一切妨害蕃人民族自由發展』條文,並向日內瓦之國際聯盟發電抗議。」請問上述資料,民眾黨提出抗議是因為日本政府在此次事件中的何種作為?
違反國際公約使用瓦器毒氣彈攻擊原住民
違反人權對躲藏在密林中的原住民進行攻擊
違反帝國主義對殖民地人民使用燃燒彈
違反人道主義妨害番人生存自由。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

二戰期間屬於反共軸心國的德國與日本,對於戰爭責任的承擔與反思表現截然不同。關於兩國對戰爭責任的反思作為,下列何者正確?
日本政府對臺灣的慰安婦展開道歉與賠償
日本政府主動賠償在戰爭時徵用的韓國勞工
德意志民主共和國在社會主義影響下對猶太人數度道歉
德意志聯邦共和國總理曾對猶太人公開道歉。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

知名的漫威英雄「美國隊長」創設於 1941 年,在當時的社會氛圍下大受歡迎。他原是一位滿腔熱忱、一心為國家效力的青年,希望藉從軍幫助國家。在接受政府的改造計之後,他身穿紅、白、藍三色星條服裝,以高大挺拔、英勇正直的形象出現,代表美國與邪惡勢力戰鬥,儼然成為美國精神的象徵,也成為陪伴許多美國人長大的英雄角色。有關「美國隊長」的創立歷史,下列分析何者正確?
呈現二戰時英美國家捍衛民主、對抗納粹的價值觀
藉此角色側面描寫戰火的殘酷,喚起人民的反戰心理
為美國戰爭宣傳的一環,藉此獲得英國的同情與支援
顯示戰爭時期美國政府對文化產業的控制力大幅增強。

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

「首先是軍事恐怖,政府頒布《全國總動員令》,積極徵募和改組軍隊,並將國家一切物資都用於戰爭。⋯⋯其次是經濟恐怖,具體表現在全面限價、無償徵發軍用物資、嚴格控制貿易和股票交易等,⋯⋯最後是給人留下最深刻印象的政治恐怖。⋯⋯雅各賓政府頒布《懲治嫌疑犯條例》,⋯⋯雅各賓派利用這一法令,將自己的敵人不分青紅皂白地一律逮捕、處死。」請問關於上文中所描述的法國狀況,以下解讀何者正確?
此時正處於法國大革命剛爆發的國民會議掌權時期
此時已進入法國第一共和時期
最後由羅伯斯比爾發動政變,結束恐怖統治
最後憤怒的民眾將路易十六送上斷頭臺,結束恐怖統治。

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

戰爭往往帶來許多負面影響,如人口的傷亡、環境的破壞、經濟的崩潰等。但自 20 世紀以來,戰爭也使得社會平等有所進展,例如:一戰後婦女權利的提升,或是二戰後黑人更積極爭取平權等。請問在經歷兩次的世界大戰後,促成社會平等化的因素是
總體戰爭的出現
白人男性大量傷亡
戰場上培育出的同袍之情
對世界和平的期盼與追求。

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