Examen sobre Evaluación Formativa

¿Qué principio garantiza que los resultados de la evaluación sean consistentes y verificables?

• Objetividad

• Confiabilidad

• Flexibilidad

• Transparencia

¿Cuál es el propósito principal de la evaluación en el proceso formativo?

• Certificar logros únicamente

• Ajustar estrategias de enseñanza y mejorar competencias

• Aplicar pruebas finales

• Crear estándares rígidos

¿Qué tipo de evaluación se utiliza para identificar conocimientos previos?

• Diagnóstica

• Sumativa

• Formativa

• Heteroevaluación

¿Qué principio asegura que la evaluación sea libre de prejuicios?

• Validez

• Confiabilidad

• Objetividad

• Flexibilidad

¿Qué evaluación permite hacer ajustes durante el proceso de enseñanza?

• Diagnóstica

• Formativa

• Sumativa

• Coevaluación

¿Cuál es un ejemplo de evaluación sumativa?

• Realizar observaciones en clase

• Presentar un proyecto final

• Aplicar una prueba diagnóstica

• Fomentar la reflexión entre compañeros

¿Qué tipo de evaluación es realizada por el facilitador?

• Coevaluación

• Autoevaluación

• Heteroevaluación

• Sumativa

¿Qué principio de la evaluación facilita su aplicación en diferentes contextos educativos?

• Validez

• Flexibilidad

• Confiabilidad

• Transparencia

¿Qué diferencia principal existe entre evaluación y medición?

• La evaluación es numérica, y la medición es cualitativa

• La medición incluye análisis cualitativos detallados

• La evaluación valora el aprendizaje de manera integral

• Ambas son sinónimos

¿Cuál de los siguientes principios asegura que los criterios sean claros para los participantes?

• Transparencia

• Flexibilidad

• Confiabilidad

• Validez