Search Header Logo

Planeación didáctica

Authored by isa santiago

Professional Development

University

Used 2+ times

Planeación didáctica
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

¿Cómo aprenden nuestros estudiantes?

Debe considerar las tareas cognitivas que son pertinentes a este nivel, a saber: 1) clasificación, 2) reglas de uso y 3) resolución de problemas.

Debe considerar tareas creativas y entretenidas

deben considerar tareas en equipo: 1)Clasificar, 2) Ordenar 3) Resolver conflictos

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Habilidades de  un universitario

Construir amistades

Construir conocimientos con ideas, Construir conocimientos con amigos, Generar rutinas y Resolver problemas.

Construir conocimientos con palabras, Construir conocimientos con conceptos, Generar rutinas y Resolver problemas.

Resolver problemas, crear comunidad estudiantil, construir rutinas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Establecer puentes entre los conocimientos que ya posee y los nuevos conocimientos, para generar significados innovadores y definir características que describan a los objetos que estudia.

Ausbel

Generar rutinas

Construir conocimientos con conceptos

Resolver problemas

Construir conocimientos con palabras.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Involucra desarrollar el pensamiento crítico, la memoria y posiblemente la creatividad, ya que el estudiante universitario necesita entender el problema, formular, desarrollar una hipótesis para solucionarlo.

Resolver problemas.

Construir conocimientos con conceptos.

Construir conocimientos con palabras

Generar rutinas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

El universitario debe ser capaz de repetir permanentemente lo aprendido por medio de rutinas. (RETROALIMENTACIÓN)

Aprendizaje asociativo, por repetición.

Construir conocimientos con palabras.

Generar rutinas

Construir conocimientos con conceptos

Resolver problemas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Requiere trabajar con situaciones didácticas mediante el uso de ejemplos válidos; analizar las categorías esenciales que definen al concepto con que trabaja; manejar el nuevo concepto en diferentes contextos e incorporar en nuevos y más complejos sistemas de conocimiento conceptos similares y diferentes.

Resolver problemas

Generar rutinas

Construir conocimientos con palabras

Construir conocimientos con conceptos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aquellas líneas generales que van a orientar el trabajo docente. Tener claro qué es lo que queremos lograr que nuestros estudiantes aprendan con nuestra propuesta.

Metas

Objetivos

Contenidos

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?