Música e Identidade Cultural

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12th Grade

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Música e Identidade Cultural

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Papai deixou uma herança bem gorda pra mim
Tem terra pra plantar e pra criar uns gadin'
Mas eu me dei conta que isso não é pra mim
Prefiro pé na areia do que pé no capim

De tanque cheio a bodona
O cowboy 'tá sem vergonha
Hoje eu saio da zona rural
Eu 'to bicho solto no pique lobo mau
Meu ano só começa depois do Carnaval

Nós vai descer, vai descer
Descer lá pra BC no finalzin' do ano
Os bombonzin' 'tão bronzeando pra eu chegar e morder

Nós vai descer, vai descer
Descer lá pra BC no finalzin' do ano
Os cowboy vai litorando e vai torar você

Nós vai descer, vai descer
Descer lá pra BC no finalzin' do ano
Os bombonzin' 'tão bronzeando pra eu chegar e morder

Como a música pode influenciar a identidade cultural de um grupo social?

A música não tem impacto na identidade cultural.

A música pode reforçar tradições e valores culturais.

A música é apenas uma forma de entretenimento sem significado cultural.

A música sempre leva à perda de identidade cultural.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Qual das seguintes opções é um exemplo de marca linguística em uma canção?

Uso de instrumentos musicais.

Uso de gírias e expressões regionais.

Melodia repetitiva.

Estrutura de versos e refrão.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Qual é a importância da linguagem coloquial em músicas populares?

A linguagem coloquial torna a música mais formal.

A linguagem coloquial facilita a identificação do público com a música.

A linguagem coloquial é usada apenas em músicas clássicas.

A linguagem coloquial não tem importância na música.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Na letra da música em questão, que linguagem é utilizada na expressão "criar uns gadin" ?

Formal

Coloquial

Regional

Técnica

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Como a música pode servir como um meio de preservação da língua?

A música não tem relação com a preservação da língua.

A música pode ajudar a manter vivas expressões e dialetos regionais.

A música sempre leva à perda de dialetos regionais.

A música só preserva a língua escrita.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Durante uma aula de música, a professora perguntou aos alunos: "Qual é um sinônimo para a palavra "bodona" na canção em questão?

Moça bonita

Caminhonete

Praia

Cowboy

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Qual das seguintes opções é um exemplo de linguagem coloquial em uma letra de música?

Uso de termos técnicos.

Uso de expressões formais.

Uso de gírias e expressões do dia a dia.

Uso de linguagem arcaica.

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