Weathering and Erosion Quiz

Weathering and Erosion Quiz

5th Grade

11 Qs

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Weathering and Erosion Quiz

Weathering and Erosion Quiz

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Hard

NGSS
MS-ESS2-2, MS-ESS3-1, MS-ESS2-4

+4

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Created by

Donovan Scott

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11 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la principal diferencia entre meteorización y erosión?

La meteorización implica la descomposición de rocas, mientras que la erosión implica el movimiento de partículas de roca por fuerzas naturales.

La meteorización implica el movimiento de partículas de roca, mientras que la erosión implica la descomposición de rocas por fuerzas naturales.

La meteorización y la erosión implican el movimiento de partículas de roca por fuerzas naturales.

La meteorización y la erosión implican la descomposición de rocas por fuerzas naturales.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué condiciones son necesarias para la formación de combustibles fósiles? Elige todas las que correspondan.

Alta presión

Descomposición de materia orgánica

Temperaturas elevadas

Lava solidificada de actividad volcánica

Tags

NGSS.MS-ESS3-1

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Considere la siguiente secuencia de eventos que conducen a la formación de un cierto combustible fósil: 1. La vegetación en áreas pantanosas muere y se acumula. 2. Estos materiales vegetales son cubiertos por capas de lodo y sedimentos. 3. Con el tiempo, la presión de las capas superiores exprime la humedad, convirtiendo el material en turba. 4. Con el aumento del calor y la presión, la turba se transforma en un combustible fósil. ¿Qué tipo de combustible fósil se produce a través de este proceso?

Carbón

Petróleo

Gas Natural

Biocombustible

Tags

NGSS.MS-ESS3-1

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El agua del océano es calentada por el Sol y se convierte en vapor, ascendiendo a la atmósfera. Este vapor se enfría y forma nubes, que eventualmente liberan agua de nuevo a la superficie. ¿Cuál es la secuencia correcta de este proceso del ciclo del agua?

Condensación, precipitación, evaporación

Evaporación, condensación, precipitación

Precipitación, evaporación, condensación

Condensación, evaporación, precipitación

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NGSS.MS-ESS2-4

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

El club de ciencias de 5º y 6º grado está planificando iniciativas para minimizar los desechos en su escuela. ¿Cuál de las siguientes ideas podrían proponer? Selecciona todas las ideas apropiadas.

Organizar una campaña para promover el uso de contenedores de almuerzo reutilizables.

Instalar más contenedores de basura alrededor de la escuela.

Organizar un taller sobre compostaje de desechos alimenticios.

Distribuir bolsas de plástico de un solo uso para que los estudiantes lleven sus libros.

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NGSS.MS-ESS3-3

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Los estudiantes recibieron varios ejemplos de clima y tiempo. Tuvieron que categorizar los ejemplos en dos grupos distintos. Identifica los dos ejemplos que pertenecen a la categoría de clima. Selecciona dos respuestas correctas.

Mark usó una chaqueta porque hacía frío por la mañana.

El desierto recibe menos de 10 pulgadas de lluvia al año.

Alaska experimenta inviernos largos y fríos y veranos cortos y suaves.

Se espera que esté soleado el jueves, así que lleva tus gafas de sol.

El pronóstico del sábado predice un 40% de probabilidad de tormentas eléctricas.

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NGSS.MS-ESS2-6

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Aquí hay un fósil de una criatura antigua. ¿Qué se puede inferir sobre su estilo de vida a partir de este fósil?

Esta criatura era herbívora.

Esta criatura probablemente cazaba otros animales.

Esta criatura vivía en climas fríos.

Esta criatura tenía un caparazón para protección.

Tags

NGSS.MS-LS4-1

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